东风夜放花千树，听唱新翻杨柳枝——曹桂馥书记在教育教学研讨周启动仪式上的致辞
各位来宾、实验学校的各位同仁、同学们：
实验学校这块热土总有热潮涌动，我们总在凝聚并释放着热量和热能。欢度2011年元旦的文艺演出还时时让我们激动，让我们捧腹。2011年除夕夜实验学校绽放的焰火还在让我们喜悦、让我们美好的热望升腾。
新学期刚刚开始后的第十八天，我们的教育教学研讨周即正式启动，实验学校的航五、航六、航七将一并升空。吹牛了啊！前来观看我们升空实验的还有市直各兄弟学校的领导和同行；本月28日我们还将迎来各县区教育界的嘉宾和朋友。这表明实验学校富有勇气和大气，敢于、乐于在专家、同行们的面前亮相，敢于袒露自己，展示自己。这正是实验学校勇于探索，敢为人先的标志。这正是实验人的光荣。同时，更是教育局、兄弟学校对我们的莫大信任、支持和扶助。为此，我代表实验学校领导班子对各位嘉宾表示由衷地感谢和欢迎。是您的到来，让我们的研讨周走出了校门，走向了全市；是您的到来，让我们的研讨周的热流流得更远、更宽；是您的到来让我们的研讨周得以做大争取做强。再次感谢。
这次研讨周将历时7天（6个半天，1个全天），中小学部各有5位教师给我们带来10节研讨课，中小学部各有一名教师给我们带来两节主题班会，4名教师给我们带来育人的宝贵经验，还将有数十名干部、教师在校本教研中呈现他们的见地与智能。还有学校“炫”红领巾艺术团给我们带来一场文艺演出，展示他们从零起步，蹒跚学步，迈出的生动脚步。
本次研讨周的目的都是高、远而求真求实的！
目的一推进学校主流意识的形成
根据实验学校三个特点（学生的特点：素质偏低，教师的特点：自四面八方来此汇聚，学校使命的特点：实验、示范、窗口）根据这样的三个特点学校构建办学理念，用理念整合教师队伍，统一思想认识、统一教育教学行为，最终形成实验学校的主流意识，用主流意识统领学校工作。
主流指事物发展主要趋向
主流意识指：大家都接纳的指导思想和思维方式。
什么是实验学校的主流意识？
她是一种精神——实验人勇于探索、敢为人先的精神；
她是一种作风——学习中研究，研究中工作，工作中创新。即：实验人拥有学习型、研究型、创新型的作风；
她是一种风格——以爱为根（爱生爱师）；
以乐为土（乐教乐学）；
以善为水（善思善知）；
以会为果（会研会学）；
她是一种坚守——精神立校，方法优校，科研兴校，特色强校的办学思路；
她是一种默契——不同的人在思考问题与执行工作中具有默契；
她是一种使命——要发挥九年一贯教育的实验、示范、窗口作用；
这些主流意识一旦植入每一名实验人的血液中，心中脑海中必将形成一种无形的强大推动力、推动实验向强校、名校的方向进发。
这次研讨周就是要让办学理念更深的、更热的、更具穿透力的进入实验人心进入实验人的大脑，在统一实验人思想认识的基础上，统一教育教学行为，推动办学理念的落实，推动主流意识的形成。
目的二推进课堂教学模式的实施，实现两个有效
根据实验学校的三个特点，形成与三个特点相匹配的、具有鲜明个性的学科教学模式最终实现课堂教学效果的最大化，通过扩大每位教师的教育、教学成果，进而收获并扩展实验学校教育教学的实验性与先进性成果，从而达成其示范性。
目的三推进办学特色形成
特色——教会每一名学生，教会做人、教会做事、教会做学问、教会健体、教会审美。小学达到：班班有特色，人人有特长；中学：缩小生间差距，全面提高素质。
目的四推进名师战略
激励个人积极、主动、自觉积蓄内涵，并付诸行为；学校为其提供充分展示的平台；成熟一位，推出一位。
目的五推进四项常态的形成，五个到位达成。保陪教师快速成长，四项常态指：考教材、教学大检查、教学大赛、学生、家长评师。
五个到位指：
①常规工作检查改进到位。
②课堂教学讲、评、改到位。即：知识讲到位；推门评课到位；改进课堂教学到位。
③两个有效管理到位。
④师徒帮教到位。
⑤总结改进到位。
达到四个常态、五个到位，大家会很累。换个角度想，不经历忙累，你怎能让自己驾轻就熟，怎么可能让你的教学成绩出类拔萃。你怎么可能有朝一日有幸在桃李芬芳中陶醉。
目的六推进分层次定目标的德育。
一、二年级培养兴趣和自理能力，重在让学生知对错；三、四年级培养良好习惯和自立能力，重在让学生辨荣辱；五、六年级掌握相应的学习方法和培养自强能力，重在让学生明是非；七年级夯实基础和培养自律能力；八年级重巩固，培养学生自尊、自觉能力；九年级重提高，培养学生负责和自强能力。
目的七推进七项目标落实。
总而言之，两个字：推进；再两个字：提高。
研讨周的目的，高而大；实而重。研讨周既是我们学校落实办学理念成果的展示，又是我们推进办学理念深入落实的重大举措；还是我们相互学习、深入学习、博采众长、强健自己的骨骼、丰满自己的血肉的绝好机会。能在这次研讨周中汲取力量将表明你有心、善用心、并富有责任心、进取心；能从这次研讨周中收获启迪将表明你富有聪明才智；“好风凭借力，送你上青云”，能借研讨周的东风让自己跃上新台阶，将表明你做事在求实，做人在求真。有人说：智能是人生最大的财富。人有多高的智能，就有多大的力量。教育教学研讨周就是你我获取人生最大财富的机会，错过它，轻视它，那将是你最大的损失。
校领导班子不愿我们家中的任何一个人蒙受损失。所以，特别提醒您，不要走过路过把财富错过，买椟还珠也万万不妥。有人收获半斤，您也争取收获八两。有人为自己加油5升，您也争取为自己充进5000毫升。当然，也鼓励、赞赏有人能见人所不能见，听人所不能听，得人所不能得，让自己的收获最丰盈。要清楚研讨周是我们练兵的平台，是大家勇敢亮相的舞台，是呼唤你攀登的高台。希望大家历经平台，都能有机会走上舞台，跃上高台，体会远眺、俯视的心旷神怡、阔大邈远。
学校正在打造一支社会认可，同行称道，教师、学生信任，学校引以为骄傲的干部、教师队伍。希望各位跑步加速。切记：不进则退，别让自己掉队、落伍。
让研讨周成为实验学校这艘战舰的加速器；让研讨周成为实验学校这块沃土的施肥机；让研讨周成为各位眼中的鲜花、心中的爱、血液中的养分、前进的动力；即便有病树，病树前头万木春。春华秋实实可喜，研讨周成为光大实验、光耀教育的光彩。
