返回首页

成长的足迹

四年六班(2009级)快乐的一天

作者:戴进、李铭 来源: 实验学校审核:曹桂馥上传:戴进更新时间:2013-04-22 23:02

查看方式:普通 照片墙
 

成长的沙滩上,有着不同的脚印,它们或深或浅、或大或小。然而正是这些不规则的脚印,构成了一条向前的路……

我们生活在实验学校的大家庭中,同时也组成了四年六班这个集体,我们热爱母校实验,更爱我们的班级。

 
 
 

王雪凡老师是我们班主任,在她的引领教导下,我们变得勤奋好学,文明懂礼。

 
 
 
 
 

在王老师的数学课上,同学们已经养成了善于思考,踊跃发言的好习惯。

 
 
 
 
 
 
 

智慧的课堂,老师教得“起劲”,学生听得认真。

 
 
 
 
 
 

在数学的课堂上,不仅要乐于思考,更需要勤于动笔。

 
 
 

第二节孙傲老师的语文课,同学们起身向老师问好。

今天孙老师给同学们带来新课文《长童话的森林》的学习。

朗朗的读书声,把同学们带入到神奇的童话森林中。

 
 
 
 
 
 

为课文中的生字注音。

 
 

同学们,跟着孙老师一起走进“长童话的森林吧!”

 
 
 
 

跟着老师的笔顺练习写好每一个生字。

 
 
 
 

声情并茂的朗读课文,书声浓郁的课堂氛围。

 
 
 
 
 

课间操时间到了,同学们来到操场上,迎着春风,感受着春日的暖阳。

 
 

随着轻快的音乐,同学们动作标准、整齐。

 
 
 
 
 
 
 
 

踏着激昂的乐曲走回教室。

 

第三节课,刘新晶老师的思品课《走进绿色世界》。如何爱护我们的环境,让我们的地球多一抹绿色,为人们的生活造福,随着老师引导的层层深入,同学们沉浸在深深的思考中。

 
 
 
 
 

同学们应该怎么做?他们已经有了自己的看法,或举手发表见解,或写在书本上。

 
 
 
 

英语课上,李莉老师重视同学们的口语练习,发好每一个音,读准每一个单词对于打基础的我们十分重要。

 
 
 
 
 
 
 

随堂小测验,同学们答题要认真哦!

 
 
 
 
 
 
 

到了午餐的时间,同学们吃着笑着,好开心。

 
 
 
 
 
 
 

音乐课上,一首首欢快的歌,唱出我们七彩的童年。

 
 
 
 
 

跟着张欢老师的节奏,同学们学唱新歌。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

体活课时间到了,课堂上勤思好学的同学们瞬间变成了一个个活泼可爱的“精灵”,在操场上欢快的跳跃着。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

结束体活课,回到课堂,经典诵读课让同学们进入到国学的品读时刻。

 
 
 
 
 
 

同样课外读物也会拓宽同学们的视野,增长见识。

 
 
 
 
 
 
 

孙傲老师的语文复习课,对于学习过的知识及时的吸收巩固必不可少。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

每一天的点点滴滴汇聚成河,构成了我们成长的轨迹。在成长的道路上,我们的记忆深深刻在记忆的沙滩上。那些有大有小,或深或浅的足迹构成了我那辉煌灿烂的人生之路!

The end

 

查看方式:普通 照片墙
将此文章收藏到:
栏目汇总导航