深耕同课异构，共研历史教学

2026年4月6日，我校初中部历史学科开展了以“南宋与金的对峙”为主题的同课异构教研活动。锦州市教师进修学院李春野主任参加。刘婉妍、崔睿兮两位教师则以各具特色的教学设计与课堂呈现，为历史教研组带来了一场深度的教学思维碰撞。

刘婉妍老师本课以金的崛起、辽宋金政权更迭与民族交融为主线，立足时空观念，梳理11—12世纪北方民族政权与两宋的战和历程。课程从女真族在白山黑水间崛起开篇，结合史料与文物，揭示辽与北宋统治腐朽、军力衰弱，最终金灭辽、发动靖康之变灭亡北宋的历史变故。南宋建立后，以岳飞抗金为重点，凸显岳家军纪律严明、英勇抗金的爱国精神。1141年宋金和议奠定南北对峙格局，边界榷场促进商贸与文化交流，印证民族间碰撞与交融是历史主流。本课借助文物、地图与诗文，培养学生史料实证与家国情怀，引导学生认识各民族共同推动历史发展，理解多元一体的中华民族格局。

崔睿兮老师的课堂另辟蹊径，以传世名画《清明上河图》为贯穿线索，巧妙搭建“兴—衰—和”的教学逻辑，围绕“民族政权并立与对峙”的时代主题展开教学。第一部分“女真崛起”，结合金太祖改革军政、创制文字、发展生产等措施，说明金迅速壮大的原因。第二部分“北宋灭亡”，结合史料与军队废弛、崇文抑武等信息，多角度分析北宋覆亡原因，强化历史理解。第三部分先介绍南宋建立与岳飞抗金，通过郾城大捷、岳家军纪律严明等史实，突出岳飞的爱国精神与历史地位。整节课贯穿史料实证，环节清晰，重点突出，帮助学生构建完整知识体系，理解民族政权并立的时代特征。

课后，历史教研组组长董洪静老师组织了评课活动。李春野主任以及历史组教师围绕两节课的教学设计、课堂互动、素养落地等方面展开热烈研讨。大家一致认为，两位青年教师有着扎实的专业素养与创新教学能力，这为后续深化历史教学改革、打造高效优质课堂奠定了坚实基础。未来，历史教研组将继续以教研活动为抓手，深耕教材、创新教法，助力学生历史核心素养的全面提升。