以精准分析促教学提升——小学部召开期末考试质量分析会

为精准把脉教学质量，促进教学反思与提升，2026年1月13日，我校3—6年级语文、数学、英语和科学教师在各教研教室集中召开了期末教学质量检测分析会。

会议以教研组为单位，聚焦本次期末教学质量检验结果，进行了深入、务实的分析与研讨。每一位任课教师均结合本班学生的学习得失情况，从“教”与“学”两个维度，对本学期的教学工作进行了全面梳理和总结。

在“教”的方面，老师们细致分析了平时教学中的亮点与不足，反思教学目标的达成度、教学方法的有效性以及知识讲授的精准性。他们依据教学质量检测中反映出的共性问题与典型错误，探讨如何进一步优化教学设计，加强重难点突破，提升课堂效率。在“学”的方面，老师们关注学生的个体差异与整体学情，通过检测情况解析学生学习习惯、知识掌握程度和能力发展水平，为今后的教学提供了翔实依据。

本次质量分析会不仅是对本学期教学成果的一次重要检验，更是开启新学期教学改进的起点。通过扎实的数据分析和深刻的反思交流，老师们进一步明确了教学中的优势与改进方向，强化了质量意识与合作精神。小学部将继续坚持以学生发展为中心，凝聚教研智慧，不断提升教育教学水平，为学生的全面成长奠定坚实基础。