以爱为舟，共赴教育新航

8月25日上午小学部召开2025-2026学年度第一学期全体教师大会，共同奔赴崭新的教育征程。

办公室副主任李璇介绍本学期加入我校的新教师。体育馆内热烈的掌声“拥抱”新加入的教育同仁——她们是校园里跃动的新鲜血液，将为这片教育沃土浇灌新的希望，共筑梦想舞台。

小学部吴丽、王淑萍两位主任先后登台，围绕新学期德育与教学工作计划、每月的工作重点以及前期工作不足、改进措施，展开细致宣讲。德育工作如春风化雨，从创新活动设计到学生思想引领，编织起培育品德的经纬；教学安排似精密齿轮，咬合师生成长提升的每一步。让教师们对新学期德育和教学工作深度解码，为精准落地奠定基础，让教育蓝图照进现实。

副校长祖秀杰就本学期教学相关工作强调三点：任课分工聚合力；临时代课付实力；教研培训增效力。要求教师们以行动诠释格局与担当。让学生在实验校园享受更稳定、优质的教学服务，让学校整体教学质量稳步上升。

副校长郭舒野以“安全守护人”的担当，引领教师聚焦校园安全要点。从设施、人身、交往、信访、网络五大安全板块，结合近年投诉案例与校园实际隐患，深入剖析安全风险。要求干部教师增强安全无小事的意识，从源头杜绝隐患，既守护自身与学校声誉，也为学生营造安全成长环境；每位教师都要明晰工作规范，为校园安全稳定筑牢坚实防线，助力学校教育教学工作平稳开展，保障学生安心学习、健康成长 ，让家长放心。

校长孙燕鹏讲话，进一步强调安全工作关联着师生的健康、家庭幸福美满以及社会的和谐稳定，既是教育事业发展的基石，也是教育工作者义不容辞的使命担当。孙校长从深化认识，提高站位；压实责任，完善机制；聚焦重点，精准发力三大点就如何切实做好学校安全工作，再次强调了工作重点及要求。

校长又聚焦新时代师德师风建设，从“新变化”“真内涵”“实行动”三个维度，深入探讨师德培育路径，为教师职业发展锚定方向。他援引叶圣陶“教育工作者要以身作则”理念，解读师德师风在考核、法律、社会期待层面的新要求——师德成“一票否决”硬标准，法律明晰行为边界，社会更关注学生全面成长。同时，结合《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》，阐释“政治素养、依法执教、仁爱之心、专业精进”四大核心内涵，强调教师需以家国认同育学生、依规则处理问题、用真心关怀成长、凭专业能力托举未来。针对实践，明确“守住基准线、不越分寸线、提升进阶线” 等准则，警示体罚、有偿补课等“禁区”不可碰，提醒师生关系、家校沟通需把握“恰当度”，鼓励教师追求师德“高境界”。

最后，校长以“忍得过、看得破、拿得起、放得下”为要点，解读教育工作的“人生四修”。阐释“忍”是深耕教育的耐心坚守，面对学生问题、家长误解，以包容蓄力成长；“看破”需摒弃功利，尊重学生差异，透过分数看到多元天赋；“拿起” 是担当，清晨候学、批改作业、帮扶特殊学生，教师用行动扛起育人使命；“放下” 要释然，不纠结过往排名、挫败，轻装上阵深耕日常。

这场大会，是新学期的 “教育出征礼”。从育人蓝图的勾勒，到安全底线的夯实，从教学部署的精准落子，到团队合力的凝聚，为学校发展标定清晰方位，更让每一位教师明晰肩头使命。当全体教职工的教育热忱汇聚，当专业成长的步伐同频，相信实验学校的教育航船，定能在新学期乘风破浪，载着学子驶向成长彼岸，书写教学质量攀升、教师专业拔节的动人篇章。