聚焦核心素养 创新信息课堂

小学部信息科技组《在线搜索》同课异构教研活动

我校小学部信息科技学科组于6月18日开展了以“聚焦核心素养，注重课堂创新”为主题教研活动。活动中，齐佳欣和张津英两位老师以同一课题展开教学，他们立足不同教学视角巧妙切入，分别呈现出风格鲜明、亮点各异的示范课堂，为教学研讨提供了极具对比价值的鲜活范例。

一、双师同课展风采，异构课堂显匠心

齐佳欣老师通过展示网络中丰富多样的信息截图引导学生思考信息搜索的方法。在新课教学的过程中，她以传统文化春节、端午、中秋等为主题布置三项任务，让学生在实践中总结精准搜索的方法，锻炼学生从实际问题中拆解需求从而解决问题的能力，最后，她通过列举日常生活中常发生的电信诈骗的例子，培养学生对网络信息进行有效鉴别的能力，以防被骗。

张津英老师以“辽沈战役纪念馆”作为贯穿本节课的任务背景，设计课堂练习与分组实践任务，让学生在实操中掌握搜索技巧。任务设计循序渐进，任务难度逐步递增，覆盖多种搜索形式，全面培养学生的信息检索能力，最后课程结尾通过提问回顾知识点，强化学生的学习效果。

二、教研研讨促提升，思维碰撞启新思

课后，在教研组长夏京京老师主持下，全体教师围绕两节课展开深度研讨。老师们一致认为：齐佳欣老师的课堂以情境化教学激活课堂氛围，环节衔接紧凑流畅，学生参与度高；张津英老师的任务驱动教学目标清晰，贴近生活的任务情境与梯度化难度设计，有效推动学生信息素养的综合发展。辩课环节中，两个团队的教师围绕 “如何在低年级学生中更好地落实信息技术学科的核心素养”进行了深入探讨，提出了自己的见解和经验，在思维的碰撞中，大家对信息科技课堂教学有了新的思考和启发。

三、深耕素养育新人，砥砺前行谋新篇

本次以 “聚焦核心素养，注重课堂创新” 为主题的同课异构活动，不仅展示了两位老师扎实的教学功底和创新的教学理念，更为全体信息科技教师搭建了一个相互学习、交流的平台。未来，全体信息科技组教师将继续聚焦核心素养，深耕课堂教学，不断探索信息技术教学的新方法、新路径，让每一位学生都能在数字时代中，自由翱翔在知识的天空！