参观 交流 提升

6月12日，我校热迎辽宁省中小学农村学校八十余名班主任来到锦绣校区参观、交流、培训。

教育同仁们率先实地参观：感受校园文化，凝聚育人共识。

上午，参与培训教师实地参观了校园特色鲜明的德育文化长廊、温馨的班级文化角、功能齐全的实验室、学科教室、图书馆、3D打印教室、党史馆等，全方位感受了我校“以文化人、以德润心”的育人理念与实践。

之后又听取了我校党委书记张洪东的专题讲座：聚焦“双减”与专业成长，共探育人新路径。

张书记以“探索‘双减’背景下德育工作新路径”和“班主任专业成长的方法与途径”为主题，阐述了我校德育的思考与实践模式：“双减”不仅是减负，更是德育提质的契机。班主任需从“五育融合”出发，通过“课程德育化”（如将劳动教育、心理教育融入日常）、“活动德育化”（如设计主题实践活动）、“评价德育化”（建立多元激励机制）等方式，构建更贴近学生生活的德育体系，让德育真正“活”起来。

就“班主任专业成长的方法与途径”，张书记给出“三方面提升”建议：一是“基本功”：班集体建设、学生教育管理、教师资源整合、家庭教育指导、常规工作五个方面的基本功；二是“心理效应”，应掌握罗森塔尔效应（期待效应）、破窗效应（氛围效应和环境效应）、蝴蝶效应（点滴效应）、责任分担效应（分工明确，各负其责）、鲶鱼效应（激活效应）、异性效应（互补效应）等六个方面的心理效应；三是“成长路径”，实践历练、理论学习、反思提升、外出学习。

此次培训内容务实、针对性强，为农村班主任们在“双减”背景下开展德育工作提供了新思路，也为其专业成长输入了助力。

初中部政教处主任关文庆主持培训会