四（5）中队学习雷锋志愿服务活动

一、活动目标

本次市图书馆志愿服务活动旨在通过实际行动，增强活动小组成员的社会责任感和服务意识，同时促进图书馆环境的整洁与文明阅读氛围的构建。

环境美化：通过清洁打扫活动，提升图书馆的整体卫生状况，为读者创造更加舒适、整洁的阅读环境。

规则传播：学习并宣传图书馆使用规则，增强公众对文明阅读行为的认识与遵守，推动“小小宣传员”计划的实施。

团队协作：在活动中培养小组成员之间的合作与交流能力，增强团队凝聚力。

二、活动过程

（一）准备阶段

日期确定：活动小组于2月底确定了3月2日为志愿服务日。

任务分配：根据成员特长与兴趣，将活动分为清洁打扫组和学习宣传组，并明确各组职责。

物资准备：提前准备清洁工具（如抹布、扫帚、垃圾袋等）及宣传材料（文明读书活动倡议书）。

（二）实施阶段：

1、清洁打扫：

上午10点30，志愿活动队抵达图书馆，迅速分工。清洁打扫组一部分成员拿起抹布，细致擦拭书桌和窗台；另一部分则手持抹布和玻璃清洁剂，细心擦拭玻璃门，使其光洁如新。同时，还有成员穿梭于书架间，捡拾散落在地的垃圾与废纸，确保每一个角落都干净整洁。此外，几位细心的成员协助图书管理员整理书籍，按序归位，为读者提供便捷的查找体验。

2、学习宣传：

学习宣传组在图书馆会议室门前集中，由图书馆工作人员讲解图书馆的各项规章制度、借阅流程及文明阅读的重要性。随后，小组成员们认真学习、共同宣读了《和书本做朋友，争做文明小读者》倡议书，承诺将严格遵守图书馆规则，共同维护一个安静、整洁、有序的阅读环境。小组成员们并就如何更好地开展宣传活动展开了热烈讨论。大家集思广益，最终决定将倡议书制作成宣传单页，在图书馆内进行发放。

三、活动记录

清洁现场：随着活动的正式开始，小组成员迅速分工，有的负责擦拭桌椅，有的专注于地面清扫，还有的细心检查并清理书架及角落的灰尘与杂物。阳光透过玻璃窗，照在刚被擦拭过的书桌上，反射出耀眼而纯净的光芒，整个空间仿佛被重新赋予了生命，散发出清新宜人的气息。每个人的脸上都洋溢着满足而自豪的笑容，那是一种通过自己双手创造美好环境的成就感。每捡起一片垃圾，每擦去一处污渍，都像是向世界宣告：我们对这片空间负有责任，对美好环境有着不懈的追求。

宣传瞬间：同学们在确保安静的前提下，在图书馆一到三楼的自习区和阅读区，向新读者和小朋友们宣传文明借阅、安静读书的规则，发放《和书本做朋友，争做文明小读者》倡议书。一位小朋友好奇地接过倡议书，认真阅读后，拉着妈妈的手说：“妈妈，我以后也要像这些哥哥姐姐一样，爱护图书，文明阅读！”这一幕，成为了当天最温馨的画面之一。

四、活动成果

(一)清扫成果

 (二)认真学习图书馆规则

（三）宣传发放文明读书倡议书

（四）集体合影纪念

五、活动总结

本次市图书馆志愿服务活动不仅成功实现了环境美化和规则传播的目标，更重要的是，它让志愿活动队成员深刻体会到了服务他人、贡献社会的喜悦与价值。通过实践活动，小组成员之间的沟通与协作能力得到了显著提升，同时也增强了公众对文明阅读行为的认同感。未来，活动小组将继续探索更多志愿服务项目，用实际行动传递正能量，为建设和谐美好的社会环境贡献力量。

此次活动不仅是一次简单的志愿服务，更是一次心灵的洗礼与成长的见证。我们期待，通过不断的努力，能够激发更多人参与到志愿服务中来，共同营造一个更加文明、和谐的社会环境。