沉浸式 高品质 进行时

锦州市教师进修学院初中部莅临我校进行期初视导

开学逢秋日，勤奋正当时。新学期之初，市教师进修学院初中部的教研员在李春野副主任的带领下，莅临我校，开展了一次沉浸式视导工作，为我校的教学工作的开展起到了助力发展，保驾护航的积极作用。

听课沉浸式：根植于课堂，专注于课堂。

我校近年来随着学生人数的激增，教师队伍的建设显得格外重要与紧迫。强生必先强师，师强学生才能更优秀。学校开展的“强师工程”始终将教师的培养作为重要工作来实施，学院的视导工作对我们的教师培训起到了及时有效的推动作用。

9月13日，各位教研员早早来到学校，与教学主任、组长共同深入班级，聚焦于课堂。短短的一天中，他们潜心听课35节，平均每人听课都在4节左右，做到了教学校区全覆盖，主要学科全覆盖，选听教师全覆盖。

课堂上，老师们精心为学生们准备了风格各异的知识大餐。有的语言幽默，有的设计独特，有的互动热烈，有的激发兴趣。师生情景交融，授课者投入，听课者专注，教师的精神面貌和良好的教学效果给听课的领导和老师留下了深刻印象。

评课高品质：从师长到师友，从育人到育心。

时间紧迫，有些教师连续有课。教研员们见缝插针，牺牲休息时间与老师进行交流点评。新课程的实施带来了新的理念，催生了新的思维和新的教学设计。为了让被听课者更好、更多的了解新教材的含义和使用方法，他们以长者和朋友的身份带领老师明晰理念，解读课标，走进教材，分析学情，研究教法，反思效果，促进提高。老师们在专家的帮助与指导下有了很多感悟与收获。不仅仅提升了学科素养，而且从教研员专业、敬业的态度中感受到了教育的责任与荣耀，为立志成为一名受人尊重的好老师奠定了坚实基础。

视导进行时：立足阶段现状，走向持续发展。

紧张的一天视导工作接近尾声，在交流座谈中。各位教研员纷纷谈了各自的收获与发现。他们对教师的闪光之处不吝惜赞美之词，同时也十分中肯地提出了在听课与交流中发现的问题与存在的不足。他们为实验学校的发展感到高兴，也为教师的培养与提升纷纷献计献策。

李春野主任指出，市教师进修学院初中部的工作得到了实验学校领导和老师的大力支持。作为中学部教研员，有责任和义务帮助广大教师尽快适应新环境，跟上新形势，攻克新问题，取得新成绩。

教务处主任笪竹清表示，感谢各位教研员老师一天的辛苦付出。高强度，高成效的为实验教师问诊把脉、开方寻药，此次活动必能激发教师的深刻反思，使得今后的教学工作迈上一个新台阶。

党委书记张洪东参加交流会并讲话：代表学校对学院组织的期初视导表示欢迎；对交流反馈得到的信息与建议将高度重视，逐一落实，让老师们有真正的领悟，真实的改变，真正的提高；学院学校共建互助，亲如一家。学校愿意提高站位，搭建平台，提供机会，助力锦州教育，让更多教师走向优秀，育人成才！

教师成长是一门永远处在进行时的“基建工程”，始终在路上，不断在延伸，越来越宽阔！