小学数学教师全国大赛喜获一等奖

2023年2月末至5月，由新世纪小学数学教材编委会及北京师范大学出版集团主办的“第十八届基地教学设计与课堂展示”活动于线上开展。活动主题——聚焦跨学科主题学习。我校作为百所示范基地校参赛并从来自全国各地百余支队伍中脱颖而出，以优异表现喜获一等奖。

一、组建团队，确定研究方向

接到通知，小学部迅速组建由祖秀杰副校长和王淑萍主任为指导，刘小溪老师为上课教师，以王雅丽、陈展、李兵老师为研究成员的参赛团队。

团队成员查阅相关文献，了解跨学科主题学习的意义及实施策略，分析课标中综合与实践部分对各学段的内容建议，结合学情最终确定以《营养膳食》为主题设计本次跨学科学习。上课教师刘小溪，放弃整个假期的休息时间，精心设计上万字的教学初稿。

二、实践探索，落实研究内容

根据研究方案，上课教师刘小溪开始教学实践。开学初的第一次试讲，课堂上似乎缺少了一些数学味。大家头脑风暴，提出了数学和信息技术老师双师同堂的意见。刘小溪老师听取了大家的意见，将假期准备的上万字的教学设计全部推翻，重新设计教案。作为高年级的班主任兼语数教师，白天教学任务很重，刘老师放弃下班后的休息时间，每晚奋战到凌晨备课。从未说苦言累。最终刘小溪老师和信息技术夏京京老师共同呈现了一节别开生面的“双师课堂”跨学科教学。

三、定期研讨，解决研究问题

本次大赛分为论坛研讨和网络答辩两个环节。为此，小学部教师纷纷在论坛上针对教学设计，各抒己见，群策群力。刘小溪老师继续反复修改，直至解决问题，一稿、二稿、三稿、……精益求精，最终形成上万字的完整的参赛材料。

四、形成案例，分享研究成果

由于不在一个校区工作，准备答辩阶段，几位老师几乎每天都会折返于两个校区之间，白天时间不够，晚上继续加班到深夜。王淑萍主任、孟凡宁副主任和孙卓远副主任在身体不舒服的情况下仍然坚持全程参与指导。一个个不眠之夜，一篇篇研究资料，一次次激烈讨论，最终形成了一份令团队每名成员都满意的答辩方案。

5月10日比赛当晚，团队成员同心协力，从容不迫，将团队的研究成果娓娓道来，分享给大赛评委们以及数学界的同仁。追问环节，四位教师从容淡定，直面问题，侃侃而谈，得到了评委和专家们的一致好评！专家们一致认为本次跨学科主题学习很好地落实了新课程标准的思想和要求，体现了“教学评”的一致性，充满了“数学味”。而且追问环节，四位答辩教师配合默契，能够指向问题，言之有物。

最终，刘小溪团队以优异表现喜获一等奖。学无止境，小学部数学团队今后将继续深入思考，注重研究，勇于创新，在打磨和交流中学习、研究、成长、突破！