创建“无疫校园”，保障健康安全
为坚定不移贯彻“动态清零”总方针，充分发挥我校抗疫积极性、主动性和创造性，坚决阻断疫情传播扩散途径，持续强化学校疫情防控能力，巩固来之不易的疫情防控成果，筑牢校园疫情防线，确保师生健康安全，决定在全校开展“无疫校园”创建活动，特制定工作实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党中央、国务院关于疫情防控工作的重大决策部署和习近平总书记关于疫情防控工作系列讲话和重要指示批示精神，毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，认真执行《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知》、《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》和《关于印发〈校园常态化疫情防控措施20条〉和〈本土聚集性疫情校园应急防控措施20条〉的通知》（辽疫防指办〔2022〕379号）要求，进一步强化校园内部精细化管理，细化防控措施，提高师生防护意识、营造全员防疫的浓厚氛围，筑牢校园疫情防控屏障，最大限度减少疫情对教育教学影响，确保师生员工身体健康和校园安全稳定。
二、创建目标
通过创建“无疫校园”活动，调动全校教职员工、学生、家长抗疫积极性，提高广大师生及家长的卫生防病意识、健康生活意识、自我防护意识，营造“健康无疫校园，人人参与，从我做起”的浓厚氛围，形成“人、物、环境”全闭环、无遗漏、无脱管，实现“疫情零输入、师生零感染、工作零失误、舆情零负面”，保持校园正常教育教学秩序。
1.防控工作零死角。坚持“人、物、环境”同防，严格落实测温、扫码、一米线、登记等常态化疫情防控措施。引导个人严格遵守戴口罩、勤洗手、少聚集等防疫要求，及时全程接种新冠病毒疫苗，做到应接尽接。常态化开展爱国卫生运动，保持环境清洁，规范开展重点区域、重点部位消毒消杀工作。强化各区域、学校疫情防控主体责任，发现异常情况，妥善处置并及时报告。
2.区域人员零失管。全面摸清学校师生底数，动态精准掌握相关情况。健全落实疫情多渠道监测预警和多点触发机制，引导个人主动报备涉疫事项，建立台账，动态更新，做到“人数清、人头清、位置清、管控情况清”，严格规范管控措施。
3.核酸检测零遗漏。有序安全规范开展核酸检测，做到应检必检，不落一人，不漏一次，特别是强化重点风险人群管理，严格落实规定频次的核酸检测。督促做好个人防护，有效防止因核酸采样造成疫情传播风险。规范实施环境检测工作。
4.服务保障零缺位。畅通沟通渠道，全面掌握学校需要特殊关注的重点人群底数，建立重点人员精准台账和疫情期间需求清单。畅通心理援助专线号码，及时开展健康指导、心理疏导。
5.舆情投诉零发生。普及健康教育知识，积极广泛宣传疫情防控政策，引导师生、家长自觉遵守各项防疫规定。建立通过权威信息平台了解疫情信息机制，不信谣、不传谣。畅通投诉渠道，及时妥善处置师生及家长投诉和网络舆情。
三、具体措施
1.强化组织领导。建立“无疫校园”创建工作组织领导小组，召开“无疫校园”专题工作会议，再次明确职责分工，责任到岗、任务到人，研究部署推进疫情防控工作,形成上下联动、协调一致的疫情防控体系。切实提高政治站位，坚决做到守土有责、守土负责、守土尽责。把创建“无疫校园”工作纳入重要议事日程，明确责任，强化协调联动，严防疫情输入校园，严防校园发生聚集性疫情，科学精准做好学校疫情防控各项工作。
2.压实工作责任。书记、校长是学校疫情防控工作第一责任人，统筹抓好“无疫校园”创建工作，精心组织、扎实推进，结合实际细化防控措施，层层压实责任，建立健全学校疫情防控责任体系。学校制定了近百个疫情防控指导具体工作的方案和安排表。建立学校、校区、班级、家庭四级防控工作联系网络，强化责任。根据上级部门发布的最新文件，及时制定学校工作方案。严格落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”各项措施，进一步细化完善疫情防控工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，确保疫情防控责任明确到位、人员组织到位、措施落实到位、检查督促到位，坚决防止出现失管漏控情况。
学校设每班1名、每个楼层2名值周教师、教导处干事、主任为防疫监督员。佩戴胸卡上岗，对佩戴口罩、测温、扫场所码、查验健康码、人员行程排查等各项防控措施进行监督检查。
3.严格校门管理。实行严格的人员出入管理制度，要求师生员工非必要不出校，严格执行师生“家校两点一线”制度。学校将场所码打印后张贴于校门口，便于人员出入扫码，确保精准登记。所有师生员工进入校园必须佩戴口罩、检测体温、核验身份，教职员工要扫场所码、核验行程卡和健康码。严禁校外无关人员入校，家长无特殊情况禁止入校和送物品。确需入校人员须经主管校长审批，佩戴口罩、检测体温、扫场所码、核验48小时核酸检测阴性证明、行程卡和健康码。快递物品和外卖禁止进入校园。
4.严格落实常态化核酸检测制度。
全体教职员工（含临时工）每天（包括节假日）全员核酸检测；学生每周两次全员核酸检测（之间超过两天）；师生的共同居住人属六类重点人群的，每天交属六类重点人群的共同居住人核酸检测阴性证明；师生员工及共同居住人离锦，按管控原则执行，交核酸检测阴性证明。做到“应检尽检、不落一人、不漏一次”，请假没有上班、上学的师生员工，自行做核酸，凭核酸阴性证明入校。坚决不出现缺检漏检等现象。
5.严格做好健康监测。认真落实“日报告”“零报告”制度，要求师生员工及其共同居住人员加强健康管理，严格落实公民防疫责任，做个人健康的第一责任人，做好个人健康监测。严格落实晨午检、因病缺课（勤）病因追查和登记监测等制度，掌握学生健康状况。做好师生员工症状监测，重点监测有无发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛、腹泻等症状。建立并完善师生员工及其共同居住的家庭成员健康状况、行程和风险接触信息档案，建立“一人一台账”。发烧的师生员工开具复课证明方可复课。
6.严格公共场所管理。做到管控区域清洁消毒零死角。学校按国家发布的消毒标准，学校对所有的场所进行彻底消毒、通风、保洁和消杀，重点是教室、办公室、食堂、走廊、功能教室、洗手间、垃圾箱等。对教室、功能教室、办公室的桌椅和教学用具进行消毒擦拭并开窗通风。
校园消杀做到：定时消、科学消、全面消。
三消：每晚后勤全面消毒、教具桌椅每日消毒、突发情况即刻消毒。
三保持：全天保持室内外卫生、全天保持换气窗开放、全天保持前后门敞开。
分工明确、职责明确：
总务处对所有的场所进行彻底清扫、消毒和通风，重点是教室、办公室、走廊、功能教室、洗手间、垃圾箱等。
食堂员工对食堂进行彻底的环境消毒、通风、消毒，餐具消毒。
班主任对教室、办公室的桌椅和教学用具清扫消毒擦拭、通风。
科任教师对功能教室、实验室和办公室桌椅和教学用具进行消毒擦拭并开窗通风。
加强就餐管理，实行错峰就餐。垃圾日产日清，垃圾装运设备每日必须消杀。确保操场、厕所、食堂等场所或附近洗手设施正常使用，备有足够数量的洗手液、肥皂等，并张贴“七步洗手法”图示。学校每个楼层设多个洗手盆或盥洗槽供学生洗手。校内无大型建设施工。
7.严格校园卫生及食品安全管理。严格落实食堂从业人员管理，杜绝带病上岗。每天检查食堂从业人员的行程码、健康码、核酸检测、场所码。持续做好食品安全追溯体系建设；每天清洗消毒重点场所设施，保证清洁卫生；完善陪餐制度，制定配餐计划；加强对学生营养干预工作；开展食品安全和营养知识普及教育等工作。
8.严格教职员工出行管理。教职员工如实报告出行动态，做好每日健康监测。师生员工离锦要经过严格审批（除重大疾病需到非重点管控地区就医外不批准），师生员工家属、学生家长离锦要向学校报告，同时向社区报告，按当时管控原则执行。师生员工家属、学生家长从事高风险6类重点人群精准摸排。教职员工外出应主动远离人员密集场所，乘坐公共交通工具时做好个人防护。
9.科学佩戴口罩。学校设置带盖、有标识的口罩回收箱及口罩发放箱，对不佩戴口罩的师生员工及来访者发放口罩。师生员工及家长在上放学途中必须全程佩戴口罩，在学校公共区域戴口罩，比如走廊、卫生间，去食堂的路上、上放学路上。学校保安、保洁人员和食堂工作人员工作期间须全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套。
10.筑牢校园免疫屏障。做好适龄人群新冠病毒疫苗接种组织工作。坚持知情、同意、自愿原则，无禁忌人群要应接尽接。学校对师生员工和家长进行专门的疫苗接种的动员。积极联系卫生部门对师生进行疫苗接种。全校教工已达到身体允许的全员接种。学生接种率在97%以上，学生个别不注射的原因：过敏、生病、接种其他疫苗等。学校正在对不进行注射的学生“一对一”、“点对点”的排查和督促，尽快完成无禁忌学生全员接种。
11.严格活动管理。非必要不组织大型室内聚集性活动，重大活动原则上安排在室外举办。50人以上活动应制定防控方案，严格落实各项防控措施。使用会议室、体育馆等校内公共设施后要立即通风消毒，要求师生在参加文体活动时科学佩戴口罩，观众全程佩戴口罩。
12.强化学校医疗保健机构建设。学校按照《学校卫生工作条例》等规定，加强学校医务室建设。医务室工作人员在校园疫情防控、校内人员医疗保障、与疾控及相关医疗机构对接工作、组织外出就医人员闭环管理等方面发挥专业技术保障作用。
13.强化防疫物资储备。学校提前准备充足的防疫物资：远红外测温仪，每个校区6-10台；额温枪（每班至少一把）；水银温度计（每班一个）；消毒湿巾；口罩（N95口罩）；洗手液；消毒液；手套；防护服；鞋套；护目镜；酒精；整理箱等。为疫情防控提供坚实的物质保障。做到
三足：物资储备充足、人员储备充足、技能储备充足；
三会：会七步洗手法、会配制消毒剂、会保管消毒品；
三加强：加强垃圾分类、加强专区专用、加强专物专用。
并且及时对防疫物资进行检查，超过使用期限的立即更换。
在校门附近设置隔离室（有明显的标志），隔离室内准备各种防疫物资，如防护服、护目镜、口罩、床、被褥等。同时在门口搭建帐篷，作为临时隔离室（有工作台、椅子、体温计、酒精棉球、免洗手消毒液等），为入校测温时发现异常者提供临时处置点，同时防止发生多名学生同时发热，隔离室不够的情况出现。
14.强化校园后勤服务保障。做到后勤服务保障全到位，提升服务能力。保证食堂饭菜质量，丰富菜品菜式，为学生提供营养丰富、多样化、高质量饮食。
15.强化学生心理健康教育。做好疫情常态化下对师生的防控政策宣传引导工作，加强学生健康教育。营造包容团结互助的校园氛围，抓住学生返校、新生入学、毕业离校等节点，学校进行疫情防控专门的心理讲座，积极组织开展主题教育活动，做好学生思想教育。充分发挥班主任及心理咨询教师的作用，加强对学生心理状况的排查，重点对学习困难学生、家庭经济困难学生等特殊群体给予关爱，做好心理疏导和人文关怀。学校对全体学生进行心理健康测试，组织班主任和心理老师及时排查掌握学生思想和心理动态，畅通心理援助专线号码3862000，排解不良情绪，树立积极理性的防疫心态，做到防疫有温度。
16.强化疫情防控培训。围绕校园常态化疫情防控、本土聚集性疫情应急处置和校园突发疫情应急处置相关要求，分级分类、深入细致开展有针对性的培训，每学年不少于2次。确保各校区所有部门负责人和疫情防控骨干人员全覆盖，全方位提升全校疫情防控和应急处置能力。
为防止突发严重疫情，不能正常上学，学校做好随时转换教学模式的准备。提前做好线上教学资源准备和设施设备的准备。保障所有学生全部参加线上教学。加强教师线上教学能力培训，确保疫情期间线上教学质量。
17.强化应急演练。加强应急处置演练，确保应急预案始终处于激活状态。我校的演练方案做为全市范本供锦州各校参考，实战演练得到了省、市各级领导的表扬，并有多家媒体进行报道。每学期开学前，科学制定多场景应急演练脚本，至少进行 3 次演练，确保相关人员熟练掌握应急处置工作内容和流程。制定学校ABC角制度，至少准备两支应急工作队伍，确保应急工作岗位不能因有人员被隔离而出现空缺。
学校具备紧急情况紧急处置能力。有发热情况应急小组立刻提供保障；突发被隔离被封闭等情况有各个小组紧急处置；并制定了科学严谨的隔离转运方案。
18.落实联防联控机制。坚持常态化疫情防控和本土聚集性疫情应急处置相结合，健全完善应急处置预案，每学期组织开展多场景实操应急演练。在属地疫情防控指挥部领导下，卫生健康部门、疾控机构提供专业指导和人员培训，形成教育部门、卫生健康部门和学校、家庭、医疗机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制和快速反应机制。
主动与同级卫健、疾控、公安、消防、市场监督、街道社区等部门联系，请求选派专业人员进入学校具体指导疫情防控和应急处理工作、开展校园安全、消防、食品卫生安全工作检查。加大校园周边环境整治力度，强化“护学岗”、“高峰勤务”机制，禁止流动商贩在校园周边贩卖食品。结合上放学时间与交警部门研究校门口交通疏导方案，避免发生聚集。
19.强化疫情防控宣传。传播正能量，营造良好舆论氛围，充分利用学校微信公众号、短视频新媒体等多种形式，全方位多层次宣传开展“无疫校园”创建的重要意义，对各校区、各班好经验、好做法及时总结报道、推广交流。学校进行专门的疫情防控知识讲座，召开主题班会，组织学生制作手操报等活动。向师生员工及家长宣传普及新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识。培养学生良好的健康的生活习惯、劳动习惯，教育引导学生深刻认识中国精神、中国力量，厚植家国情怀。教育师生家长普遍关注“锦州发布”微信公众号等权威信息发布平台，做到不信谣，不传谣。要求广大师生员工“少聚集、少流动”，养成勤洗手、戴口罩、常通风、公筷制、“一米线”、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯和合理膳食、适量运动等健康生活方式。
20.强化舆情管控。学校积极妥善处理好疫情相关问题，畅通渠道，及时回应师生、家长关切。要坚持多措并举、正面引导，及时公布相关信息。做好学校政策宣传，有针对性地开展好思想政治和心理疏导工作，加强网络舆情监测，有效遏制负面传情传播，坚决防止极端事件的发生。
21.一日规范流程。要求并检查全体师生员工按照防疫一日流程进行规范操作。
要求全体做到：明时间、明职责、明操作。
（1）入校前健康监测日汇报。
认真落实“日报告”“零报告”制度，入校前家长居家测体温。
（2）入校时值周教师测体温。
师生戴口罩入校。
（3）入校时保安门口保距离。
学生保持一米距离入校。
（4）入班前班主任班级测体温。
进行晨检并记录。
（5）上午下午上课之前须上报。
8:20前、1:30前逐层报情况。
（6）上课时任课教师保健康。
做到：早发现、早汇报、早处置。
教师进班三检查：检查学生出席情况、检查门窗打开状态、检查单人单桌摆放；
上课三注意：注意学生健康状态、注意学生之间距离、注意学生卫生习惯；
发现异常三“第一”：第一时间测量、第一时间报告、第一时间通风；
及时拨打三电话：一打校医进行初诊断、二打应急组长来指挥、三打家长核查接触史。
（7）下课错时值周教师保秩序。
单周单号班级正常下课，双号班级晚下课3-5分钟。值周教师组织排队下楼。
学生上下楼要求：错时间、排好队、隔一米。
学生活动要求：分区域、不吐痰、不聚集。
饮水要求：自带杯、喝白水，多次饮。
（8）课间如厕值周教师保距离。
做到：错时间、戴口罩、隔一米。
三保障：单双号班错峰上、学生排队轮流上、值周教师全员上；
卫生间三保持：保持清洁干爽、保持空气流通、保持设施消毒。如厕后按七步洗手法洗手。
（9）课间通风各自按时负责任。
班主任负责早上学生入校前、大课间、午休、放学后的半小时大通风；课间由任课教师负责通风；门和连接走廊的窗户随时打开。
（10）就餐前科学洗手勤消毒。
就餐前，洗手消毒，保证健康。
（11）就餐时班主任守护保距离。
分批次错时就餐、错峰就餐。餐具保障“一人一餐具、一餐一消毒”。
（12）午休后班主任班级测体温。
进行午检并记录。
（13）在校时体育锻炼强体制。
在校期间，每天至少室外锻炼一小时，提高学生身体素质，提高身体免疫力。
（14）放学时班主任保安保安全。
放学按时间、分区域、不停留。各年级错峰20分钟，师生戴口罩排队有秩序地放学，尽量保证学生间隔1米以上，家长戴口罩在门外指定区域等待。
（15）放学前桌椅学具细消毒。
每天放学前，用75%消毒湿巾擦拭桌椅、门把手和学具、教具，进行彻底消毒。
（16）放学后分工明确全消毒。
后勤、科任、班主任按分工全面清扫卫生、消毒、通风。
我校积极创建“无疫校园”，认真做好创建和校园疫情防控工作，听从指挥、落实落细，筑牢疫情防控的安全底线，为做好防疫工作打牢坚实的基础！全力防止疫情在校园发生，全力保障全体师生员工的人身安全和身体健康，守护校园一方净土。
