让孩子在特长学习中塑造健康人格、体验成功

大家好！

首先，感谢您如约而至，准时来参加这次家长会。期中考试刚刚结束，相信在座的每一位家长都已经知道了孩子的成绩，因为孩子的学习成绩，毕竟是每一位父母都共同关注、关心、关切的话题。也许此时，您正为考试成绩证明了孩子两个月来的辛苦付出而欣然、欣喜、欣慰，也许此刻，您正因孩子的考试成绩不理想而烦恼、苦恼、懊恼。应该说，我们这一代是在应试教育下成长起来的，深知分数对我们而言有多么重要，也许当年就是这一分之差，让我们与大学生活无缘，与这所谓的“成功”失之交臂。但是，时代在变化，身为父母，您是否已经意识到了这样一个问题——我们的孩子是在素质教育下成长起来的一代，现代社会对人才的要求是全方位的，不仅需要知识全面、能力出众的高技术人才，也同样需要具有某种特长的专业技术人才。这就需要个性发展的教育，在学生先天禀赋的基础上，培养出有特长的人，从而促进社会的发展。也就是说，社会的发展需要我们培养孩子的特长。

著名的美国普林斯顿私立大学一直放弃商学院和法学院这两个最为赚钱的学院不办，而却在大力经营着一个最不赚钱的专业——艺术系。让我们来听一听这位大学校长耐人寻味的话吧：“修养会伴随人的一生，而就业是暂时的。”是啊，多种调查研究都在证明：成功者和失败者之间最大的差异不是智力因素上的差异，而是非智力因素上的差异，其中人格因素就起着重要的作用，而艺术和体育教育对青少年健康人格的形成具有着长期而稳定的影响。所以，今天我想推心置腹地和您聊一聊关于孩子艺体特长培养的话题。

我在前面的发言中提到，培养孩子的特长是社会发展的需要，那么就孩子的自身发展而言，难道就不需要吗？当然更需要！相信您和我们的观点一定是一致的。曾经听到过这样一件事——一个孩子经过几年的苦读终于考上了一所重点大学，孩子如愿以偿，父母也是得偿夙愿。可就在父母还沉浸在欣喜之中的时候，国庆长假孩子却带着失落和遗憾回到了家中。原来，新生入学，大学校园很多社团招收成员，绝大多数的孩子都找到了能发挥自己特长的地方，而这个孩子却因一无所长，被所有的社团拒之门外了。于是，她与父母之间有了这样一番谈话：

孩子问：“我小时候，你们为什么没让我学一两项特长呢？哪怕一项也好啊！”

父母答：“我们让你学了，可是你不愿意学。”

孩子又问：“那时候我小，不懂事，可是你们为什么没逼着我学呢？”

父母无言以对。

这就是发生在我们身边的一个真实的例子。可是事已至此，追究责任是否已经为时过晚？孩子只能带着永久的遗憾、带着一无所长的自卑去面对她的大学生活了。作为父母，也只能为此而悔不当初。我想，悔不当初的不应该仅仅是这对父母，又有多少有过类似经历的父母在为自己的一时疏忽而追悔不已呢？

说实话，对于没有特长的尴尬，我本人也有过这种深切地体会。2011年，我曾经作为锦州市唯一一名选手，参加了辽宁省第三届语文教师素养展示大赛，其中包括五项内容：朗诵、粉笔字、课堂教学、知识问答和才艺展示。前四项是作为语文教师必备的素质，是我们站稳三尺讲台必备的基本功，因此对于我而言丝毫不觉得为难，但唯有才艺展示一项，真的让我感到尴尬了。别人对于自己的才艺可能会如数家珍，但想想自己在特长方面，真的是囊中羞涩。在被逼无奈的情况下，自己选择了上网找视频，现学现卖。最终选了一段印度风格的舞蹈，每天起早贪晚地练习。哄睡了女儿后，练习到十一、二点，又在全家人醒来前的四五点钟起床继续练习。一个月过后，虽然跳得勉强算是有模有样了，但仍觉得自己的这两下子距离“才艺”二字还有好长一段距离。就是带着这份不自信，我来到了沈阳，心情忐忑地面对来自辽宁十四座城市的十五位参赛选手。在前四项比赛中，有两项获得了第一、一项第四，而在才艺展示这一单项比赛中，尽管我已经是超常发挥了，但仍然只得了第八的成绩。尽管最后，我以总分成绩优异闯入了特等奖的行列，但在才艺展示一项的失利，却也成了我的遗憾，永远无法弥补的遗憾。

我们都知道，成功人士都有各自的优势，各自的“长板”，但就像木桶理论告诉我们的那样，一只木桶能装多少水并不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块。我们都希望自己的孩子有他的长处和优势，同时也绝不希望他的不足过于明显。所以，如果特长成了其他孩子的长处，而成了您自己孩子的“短板”，那不仅是您的遗憾，更是您的孩子的终身遗憾。又有谁能预知，前面我所讲的那个故事不会发生在您的身上？又有谁能断言，我的孩子不会问出同样的问题，我也绝不会被这个问题问得哑口无言？！

庆幸的是，绝大多数家长认识到了特长培养对于孩子的重要意义，因此往往会不惜重金送孩子去特长班学习，又不辞辛苦地放弃双休日的休息时间去陪读、陪练。

更加庆幸的是，我们的学校为了尊重学生的个性发展、为了能够为学生奠定既博又专的坚实基础，把特长培养作为打造实验学校教育品牌的长期而艰巨的工作。不能不说，我们正在和您一道，做着一件造福学生、为学生终身幸福奠基的善事；做着一个促进社会发展，为社会可持续发展奠基的善举！

目前，学校艺术处着力进行学生特长培养，每周周五第七、八节是三至五年级学生学习特长的时间；每周周三下午又是校艺术团集中训练的时间。原本，我们的目标是要让全校的每一名学生都有自己的特长，但实在是学生过多、活动场地受限，暂时不能让每个孩子都能参与到特长学习活动中来，但我们绝不会放弃这个目标，也会一直为之而努力。目前，学校在资金紧张、场地有限、师资匮乏的情况下，克服了诸多困难，每年投资15万元，组织校内现有部分教师，又聘请校外最优师资，甚至免费提供乐器，为三至五年级的一千五百余名小学生培养特长。应该说，免费学习特长是实验学校的学生才有机会享有的特权。目前，您的孩子正在自己选择的特长班中，或学习合唱、儿童舞、爵士舞、街舞、古筝、电子琴、竹笛、葫芦丝、二胡、吉他等文艺类特长，或在软陶、儿童画、剪纸、泥塑、手工制作、软笔书法、硬笔书法等特长班中学习书画类特长，或在健美操、跆拳道、武术、足球、篮球、乒乓球、花式跳绳等特长班中发展体育特长，或在航模、英语口语、故事演讲、口头作文、电脑、英语口语等特长班中培养具有学科特点的特长。

而周三下午，我们艺术团的民乐队、管乐队、古筝队、电子琴队、吉他队、舞蹈队、架子鼓队进行集中培训，让有兴趣参加的同学通过学习将爱好发展成特长。这都是免费的。

我们除了为学生聘请老师进行平时的指导和训练外，还经常举办艺术大赛、迎新年文艺汇演，为有特长的孩子搭建展示才艺的舞台，为他们创造更多成功的体验。此外，我们还通过颁发证书、奖品等方式表彰那些才能出众、学习训练认真的优秀特长生，让他们真正成为大家的榜样，帮他们树立自信。

当迎新汇演的舞台上有您的孩子在展示才艺，当特长活动成果展览中有您的孩子在展出作品，相信您一定会和我们一样为孩子的成功而欣喜，为自己拥有一个如此出色的孩子而欣慰！

近年来，有一个观点大家耳熟能详，那就是“不要让孩子输在起跑线上”。这个口号被很多家长奉为真理，也被不少培训机构拿来忽悠。但真正的“起跑线”究竟在哪里？现在，我们有必要搞清楚这个问题。真正的“起跑线”，不在幼儿园，不在学校，而在家庭。家庭教育才是真正意义上的“起跑线”。因为一个孩子，在长大成人离开家庭之前，在家庭里的时间是学校的近两倍，而且从一出生就生活在家庭的环境里。如果要论“输”与“赢”，家庭教育的好坏是关键。而作为父母，在孩子成长的全过程中，扮演的最重要的角色就是“教师”。您对孩子的影响是巨大而深刻的。我们时常在《星光大道》、《中国达人秀》的舞台上看到各种精彩的表演，在羡慕他们的才艺的同时，也时常会听到他们说自己的成功要感谢父母的辛苦付出和大力支持，当然也有人说父母的反对曾使他们几乎要放弃自己的梦想。是的，在孩子成长的道路上，父母往往是他们成功的助推器，但同时，也会在不经意间成了他们成功的拦路石。不是我们不想让孩子成功，而是您对“成功”的理解有时片面，您的“善意”有时会带来适得其反的后果。也就是说，您的观念、想法，左右着孩子的“输赢”，您的任何一个决定，也都直接影响着孩子的“成败”。

每个人都有自己的兴趣，但并不是每个人都能把兴趣转化成特长；每个人都有自己的特长，但却并不是每个人都会把特长转化成专长。应该说，在特长培养这个问题上，学校一直在尽全力，那么作为父母又该如何努力，帮助孩子真正实现特长培养的成功呢？这该是我们好好思考、斟酌的问题。

就在我坐在电脑前，手指敲击着键盘，写下这篇发言稿的时候，女儿就在电视机前伴随着《星光大道》舞台上传来的优美的歌声手舞足蹈。女儿刚满三岁，她稚嫩的动作实在算不上是一种表演，但却是一种天性的流露，一种潜能的展现，一种个性的彰显。还记得她给全家人讲故事后得到掌声时笑得那份自然，还记得她和邻家的小姑娘比赛背古诗时展现的那份自信，还记得她在广场和其他小朋友一起滑轮滑时流露出的那份自豪！作为母亲，我始终相信：我的孩子不一定是最优秀的，但她一定在某一方面是出色的，为此，我在寻找将要成为孩子出色才能的那份潜能。就拿她学习滑轮滑这件事来说吧，当她第一次在市府广场看到其他小朋友滑轮滑时，眼神中的那份羡慕就告诉我——她喜欢；所以每次去大福源我都会故意带她到体育用品前转悠，因为我想知道——她究竟有多喜欢；就在我确定她真的很喜欢之后，在她三周岁生日来临的前十天，我再次带她来到体育用品商店，为她买下了自己最喜欢的那款轮滑鞋，并告诉她：“妈妈送给你的生日礼物仅仅是一双轮滑鞋，但你可以在生日时送给自己一份更好的礼物，那就是学会滑轮滑。”接下来的日子，我们全家一起努力，每个人轮流带孩子滑，在她累了时鼓励她——想想广场上的小朋友滑得多好，咱们得和他们比一比；在她耍赖时给她一个目标——快过生日了，你不想给爷爷、奶奶表演吗？就这样，不到十天孩子真的学会了。生日那天，天气并不晴朗，但我们全家都带着孩子到广场去展示成果，孩子开心极了！回来后，我把拍下的照片存入电脑，旁边写上日记，留作珍贵的纪念。孩子还小，学什么都容易，都轻松，学会轮滑是我曾经的梦想，而女儿替我完成了，更重要的是这完全是她自己因为喜欢而学会的。此后，姥姥、姥爷专门选择双休日带她到广场滑，因为和其他小朋友一起滑她兴致更高，进步更快！ 

我想您一定从我这个小小的尝试中感悟到了：充分尊重孩子的意愿，及时挖掘孩子的潜能，努力给孩子创造一个机会，鼓励孩子将兴趣转化成特长，在这个过程中多给孩子一份关注、一句鼓励、一份期许、一些帮助，孩子就会通过努力回馈自己、也回报给您一份无限的惊喜！那么，就让我们共同努力吧！谢谢大家！