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少年•梦想•青春

记六年十五班“致敬•成长”项目化主题活动

作者:杨若琪 来源: 锦州市实验学校审核:曹桂馥上传:王美艳更新时间:2022-06-21 15:03

夏天的风中夹杂着少年的张狂不羁,与漫天洒落的阳光一同藏匿进地上斑驳的树影。蝉鸣声声,似乎在提醒我们毕业将至。今年六一前,我们响应学校号召,在王老师的带领下,共同编辑一本书来记录下属于我们的青春故事,为我们即将结束的六年时光留下浓墨重彩的一笔。

小组研讨,制定计划

首先,我们进行了小组讨论,相互启发,确定了自己的写作框架。还收获了感悟:创作灵感不仅来源于景物,也来源于身边的人。

设计版面,撰写初稿

然后,我们按照写作框架撰写自己的初稿,并装饰了许多图案与贴纸,使每个人的版面都是独一无二的。

整理文字,发送稿件

同学们把初稿改成电子版,发给我们编辑社的成员。由我们进行稿件的修改、汇总与排版,最后交给王老师检查。

投票择优,拟定书名

我们最重要的任务就是拟定书名。王老师鼓励我们集思广益。有人提议“六个春夏秋冬”,有人提议“青春永不散”,还有人提议“这场青春值得骄傲”……经过一番激烈的讨论,我们将想出的名字写在黑板上进行举手表决。最终,票数最高的名字是“少年•梦想•青春”。这个名字的美好寓意是:愿少年的我们带着梦想勇往直前,奔赴属于自己的星辰大海。

大功告成

在王老师和全班同学的努力下,任务终于圆满完成。王老师制作了一个小视频,记录了我们编书的全过程。看着眼前的纪念册与小视频,我们心里不仅有完成任务的成就感,更多的是留恋与不舍。我们一同收获了最美好的记忆。我仿佛看见当多年后的我们回忆起这段时光的时候,嘴角是带着笑的,心里是甜的。庆幸相遇,无憾别离。愿我们一直走在开满鲜花的路上,永远热爱,永远热泪盈眶。

看,王老师把我们的活动过程制作成了小视频,您看了,是不是也满满的感动呢?

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