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忽而今夏

记六年九班“致敬•成长”项目化主题活动

作者:刘恩希及全体策划组 来源: 锦州市实验学校审核:曹桂馥上传:王美艳更新时间:2022-06-20 13:59

当夏天的风吹起书本的扉页,哗啦啦的发出阵阵清响,似乎在提醒我们毕业季的到来。每当想到分别就在眼前,真的有太多的舍不得。恰好,学校颁发了“寻人启事”,号召我们用编辑一本书的方式来记录我们的小学生活,我们几个小伙伴一拍即合,决定用图片和文字记录这段刻骨铭心的成长,记录这六年来的点点滴滴。

我们得到班主任王丽娜老师的支持:“这是你们自己的纪念册,老师希望你们能够独立完成,但我会随时听从你们的安排。”

说干就干。古人云:凡事预则立,不预则废。第一步就是对人员进行分组。通过研究讨论,我们分别成立了策划组、文字综合组和素材收集组。策划组负责整体策划、确定主题;文字综合组负责撰写毕业感受、班级大事件的编辑;素材收集组负责收集班级日常学习的照片和音频、视频资料。各组分工明确,各司其职。


策划组的第一个任务就确定纪念册的名称。这个问题着实费了我们一番脑筋,因为大家起的名字都很用心,有人提议“我们青春不散场”,有人提议“成长进行时”,还人提出“那时的我们”。经过一番激烈讨论,最终举手表决,就叫“忽而今夏”,表达我们对逝去时光的不舍和对这个夏天的留恋。毕业纪念册的板块划分也成了我们的大难题,经过策划组全体成员的讨论,最后决定:第一篇为“我们的告别”,第二篇为“9班大事件”,第三篇为“班级里的大明星”。我们希望每个同学都能够参与制作纪念册,在毕业纪念册里留下我们共同成长的记忆。


主题确定下来了,文字综合组也快马加鞭,开始结合主题,收集汇总全班同学的毕业感言。在文字综合组的组织下,同学们都结合自己六年来的学习和生活感受,分别从师生情、同学情、离别之情等几个方面,撰写毕业感言56篇,总计3万余字。班主任王丽娜老师还以“写给16级9班全体同学的‘情书’”为题目为纪念册作序,回顾了我们这群“小嫩苗”在她的呵护下的成长历程。文字中夹杂着老师对我们深深的爱和不舍,为纪念册增加了浓墨重彩的一笔。我们还邀请曾任我们数学老师的董笑老师、英语老师许艳梅老师为我们送上毕业寄语。带着老师们的期许和祝福开启我们人生新的征程。


素材收集组也没闲着,他们发动同学们和家长,将六年来的照片、视频和班级获奖证书、奖杯进行收集整理,精挑细选了100余张照片入册,并为每张照片进行备注。这张是我们一年级入学报到时的“高光时刻”、那张是我们第一次带上红领巾的笑脸,这张是我们拍摄《童梦中国》微电影的剧照、那张是我们摘得“第三届足球杯冠军”的合影,每一张照片都是一段故事,每一张照片都是一段回忆。


经过了近一个月的努力,我们的“忽而今夏”毕业纪念册终于大功告成。看着手中沉甸甸的册子,心中对毕业的不舍又多了几分。人总会慢慢长大,我们想用制作毕业纪念册的方法将我们的小学时光牢牢的记在心底。也许许多年后的某一天,我们在储物柜的最深处发现了这本纪念册,翻看它,看着一张张熟悉而又陌生的笑脸,看着幼稚而又天真的文字,就会把我带回这个多雨而又温柔夏天,忽而今夏,那时我们已长大……














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