特长活动进行时（二）

10月26日下午七、八节，小学部三至五年级学生的第四次特长活动如期进行。针对上周活动中出现的问题，本周在以下方面进行了改进：

1.增加六名教师协助管理，召开前期准备会，明确了各自的岗位及管理职责：①负责协助集合期间的学生管理；②检查南楼、中楼、北楼、南操场、北操场、体育馆和食堂的活动情况，并处理活动中需要解决的问题；③负责活动结束后学生集合时的安全管理以及教室的卫生管理。

2..组织室外活动的各位任课教师熟悉“特殊天气情况下的特长活动预案”。

在本周特长活动过程中，学校网站对篮球小组、足球小组、乒乓球小组进行了跟踪报道。

篮球小组：

目前，我校共有四个篮球活动小组，总计学员127名，分别由我校体育教师刘雪嘉、安露以及渤海大学体育系的两名外聘教练任教。

篮球活动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持人的生命活力，为人的一切活动打下坚实的基础，从而提高生活的质量。此外，通过练习和比赛的过程，能使参与者的个性、自信心、意志力、进取心、自我控制与约束等方面都有良好的发展，以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等良好道德品质和集体主义精神。

足球小组：

足球运动最早起源于我国古代的球类游戏“蹴鞠”，后来传到欧洲，如今已发展成为世界第一大球类运动，风靡欧洲、非洲、亚洲、美洲，拥有33亿-35亿球迷。

目前，我校三至五年级的64名学生参加了足球小组，分别由体育教师马豪骏和渤海大学体育系的外聘教练任教。我们热切期待着：通过足球运动，不仅提高学生的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，而且能促进学生自身良好性格的形成，培养他们的意志力、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、文明守纪等思想品德。

乒乓球小组：

我校共有112名学生参加了乒乓球特长活动小组，在活动过程中被分成10个小组，分别由10位专业教练进行全程指导，切实保证了训练的密度和强度。

乒乓球是我国的国球。我国乒乓球名将庄则栋将打乒乓球的好处归纳为至少“五益”：养神、护眼、健脑、助消化、勤四肢。据心理学人士运用心理测验法对我国部分省市优秀少年儿童乒乓球运动员心理品质的研究结果表明：他们普遍智力水平较高，操作能力优于普通学生，情绪稳定，自信心、自恃力、独立性、思维敏捷性均较强，智力因素与个性因素发展协调。在日常生活中，这些人常常显得机敏过人、动作灵活、协调。我们期待着通过 乒乓球运动，能让更多的学生受益。

篮球小组训练中
























足球小组训练中