明确细则 抓好细节 细化管理

小学部特长活动规范管理之一

为使三至五年级的各位班主任和特长活动的任课教师明确自己的责任，抓好每一个细节，从而实施规范化管理，提高教学质量，10月17日下午，小学部分别召开了三至五年级的班主任会和特长活动任课教师会。会上，教务处副主任吴丽总结了前两次活动的情况，同时分别对班主任和特长活动任课教师提出了具体要求。对班主任的要求有六条：

1、组织下课： 14:45眼操结束后，利用5分钟时间布置作业，组织学生背好书包下楼。学校艺术处将在14:55分检查各班留人情况。

2、安排清扫：确保教室内整洁，安排3-5名值日生利用十分钟时间进行简单清扫.值日生可以不和班级同学一起站排，直接去活动地点。

3、组织站排：14:50大课间集合号响起即为特长活动集合时间，请班主任站在走廊对应窗口组织本班学生按照平时课间站排的地点站排，了解本班学生集合速度及纪律情况。

4、行走路线：南楼、南操场：经小学楼东西两侧甬路到指定地点活动；

体育馆：经小学楼前的西侧甬路、鱼跃龙门石到指定地点；

食堂楼上和食堂门前：经小学楼连廊下的甬路到指定地点；

北操场：经小学楼北楼东西两侧甬路到指定地点活动。

5、重点强调的问题：各位班主任利用每周周五的班务时间，重点强调安全、纪律、卫生、学具问题，艺术处将进行检查、总结和反馈。

6、希望和建议：为了让学生尽快到达活动地点，班主任最好组织学生按照活动地点的不同站排（按照南一、二、三楼，中三、四楼，北楼，体育馆，南操场，食堂，北操场的顺序），让每个特长班的同学站在一起。

这次“准备会”，对任课教师的师德、教学、管理及学生评价问题也提出了八条具体要求。

1、按时到岗：每周五15:00前到指定活动地点；

2、组织签到：按照艺术处统一下发的特长活动名单，进行点名，并做好记录，尤其是对于缺席的学生要通过询问同班同学的方式问明原因，原因不明的要立刻上报。

3、组织管理：每个特长活动小组要选派组长1名、副组长2名，其中一名负责协助签到和检查学具，一名负责协助进教室及放学的纪律管理，另一名负责活动过程中的卫生管理及放学后的教室卫生清扫。

4、组织放学：听16:20铃响组织出教室，不得提前结束课程。

5、填写教学记录：将每周的活动内容如实地、认真地填写在活动记录本上，活动结束即刻上交。

6、评选优秀特长生：根据每次活动表现以及学生特长水平、上交作品等情况每月评定一次优秀特长生，并上报名单。

7、期末活动展示：每学期期末艺术处将组织进行特长活动成果展示，以汇报演出、DV拍摄、学生作品展览等方式进行，届时会统一下发方案。

8、对任课教师重点强调的事项：

（1）按时到岗，不得迟到早退、中途脱岗（15:00—16:20活动）。

（2）在保证学生安全的前提下，认真组织教学。

（3）不得在活动期间体罚、变相体罚、斥责、侮辱学生。

（4）遇到极特殊情况需要请假的请至少提前半天时间，以免导致活动不能按时进行。

（5）室外活动组的教师在遇到特殊天气无法活动时，要统一听学校通知，不得擅自停止活动。

定规矩以成方圆，以实现特长活动的规范化，直至收获值得欣慰的果实。

小学部教务处副主任吴丽总结前两次活动的情况，并提出六条具体要求

三至五年级班主任及特长活动任课教师参加特长活动前期准备会