校园辩论赛获掌声不断
11月末，一场“校园辩论赛”拉开了帷幕，历时半个月时间，经过12场的精彩对决，十四个班级进入决赛，决赛将于2022年3月举行。
九年级学生正从少年到青年的过渡期，是自我意识和智慧的增长期，开始从直觉经验型向理论逻辑型转化，观察水平不断提高，能抓住事物的本质。
根据九年级学生心智发育特点，初中部政教处联合教务处、团委等部门共同为学生搭建“智慧碰撞”的舞台，举办了这场精彩的辩论大赛。
在辩论会中精彩纷呈，时而唇枪舌战、电光火石、火药味足；时而拍案而起、语言犀利；时而温文尔雅，谦谦君子，体现了团队配合，群策群力的精神。现场时常爆发热烈掌声和善意笑声，观众跟随辩手共同思考、共同分析、共同感受辩论的乐趣。
一些辩题“身体健康更重要还是心理健康更重要”、“成绩好在于用功还是用脑”、“人生道路上奋斗更重要还是机遇更重要”等内容让九年级学生们在学习之余参与了激烈的讨论 。
如此精彩的辩论赛的呈现，取决于参赛选手的精彩表现，得益于平时知识的积累，语言表达能力的展现，思维的敏捷以及勇敢的表达，更重要的是赛前的重视及精心备战。有的班级将国际辩论赛视频下载，逐句分析要点、技巧；有的班级百度搜索资料，为了不与对手雷同，办理会员付费获取；有的班级的辩手利用周末全天泡在图书馆，查阅资料，家长送饭至图书馆，戏称：“孩子准备考试要是这么积极就好了”。有的班级辩手建群讨论至半夜。各班都全力以赴，背后付出太多。学生的行动也得到班主任、家长的大力支持。
这也是一种自主学习方式，自己寻找资料，利用全部教学资源，请教老师、整理资料、内化吸收、准确表达，这样的学习过程，真正体现了自主性，体现了“双减”政策下学习能力的培养。
赛后有的班级欢呼庆祝胜利的喜悦，也有惜败之后的悲伤、惋惜。很多辩手在赛场上针锋相对，场下彼此欣赏，已成为新朋友。以“辩”会友。此次辩论赛在学生心中埋下一粒种子，也许会在未来的高中、大学、工作中大放光彩，未来可期，强国有“你”。
朱卉老师点评
