【“双减”下的课程建设】学生展示艺体特长，课前三分钟异彩纷呈

自上学期起，小学部推出了课改新举措——“课前三分钟”课前展示活动。目前深入开展两个学期，不断完善、成熟。短短的三分钟成为学生展示学科知识与核心能力的又一平台。每个孩子都十分珍惜这三分钟的展示机会。每个上台的孩子都精心准备。他们的分享真可谓是精彩纷呈。

音乐课堂中，学生们自行准备节目，唱歌、跳舞、器乐样样令人赞叹。在短暂的三分钟内，为全班展示个人才艺。极大地唤起了学生对音乐课的兴趣。

美术课堂中，小画家们现场展示国画、电脑作画，还有的学生课前收集资料进行分享，大大开拓了孩子们在美术知识方面的眼界，了解到更多的中外名画家以及欣赏到他们的著作，有了更多的审美体验。

体育课堂中，课前三分钟所做的事还真不少呢，街舞、啦啦操、跳绳、武术，多样的力与美呈现给同伴。

小学部“课前三分钟”展示作为一种常态引入课堂，增强了学生的学习热情，既有利于唤醒学生的主体意识，更有利于锻炼学生的胆魄，克服怯场心理，提高语言组织和表达能力。课前展示活动经过一整年的实践，收到了良好的效果，促进了学生核心素养的提升。

“课前三分钟”展示让实验学子更从容、更自信、更自强，从而以点带面，不仅让孩子们学习好，而且在掌声中成长更快乐。

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