探课程新章，究创新之路

《小学高年级STEM课程的设计与实践研究》课题组科研进行时

伴随着秋风飒爽、霜叶丹红，《小学高年级STEM课程的设计与实践研究》课题组的成员们也忙碌起来。在孙燕鹏校长的高度重视和反复指导下，徐子涵、雷萌、徐栩、陈建军、王洋、宋美麒、王子维、费琳琳、杨玉彤几位老师针对STEM课程的研究现状和在我校的实践应用展开了激烈的讨论。

课题组成员经过几次修改，最终敲定了调查问卷，并分别对不同年级的学生进行问卷调查、结果分析和总结。课题组成员深知STEM教育在中国进入蓬勃发展阶段，在教育实践、理论研究和教育政策方面取得明显进展，如何构建适合于我校学情的STEM课程也是不小的挑战。为此，她们对下一阶段的研究与实验进行了细致讨论和分工。课题组成员各抒己见，集思广益后确定了实验任务与方法。随后，即分工协作，信心满满的投入实验之中。