思深方益远，谋定而有得——《基于核心素养提升主题跨学科课程整合研究》课题开题会

9月9日下午，《基于核心素养提升主题式跨学科课程整合研究》课题组召开课题开题会议。

开题会除课题组成员参加之外还邀请了在暑假期间积极参与“锦州印象•追寻红色印记”主题式跨学科项目化学习活动中表现突出的教师。

开题会上，校长孙燕鹏对课题《基于核心素养提升主题式跨学科课程整合研究》就课题提出背景、研究意义、研究目标与内容、研究重点与思路等作了具体阐释。孙校长指出：“通过‘基于学科’或‘基于主题’的课程统整，学科教师间的协同实施，可以充分发挥课程的优势，进行统整式的跨学科学习，提升学生的核心素养。”

孙校长同时为课题研究指明了方向，即在课题实施过程中要注重三方面的建设：一是要“真做”，秉承“做事求实，做人求真”的实验校训，真心研究，真正实践，为师生成长和学校发展真诚付出；二是要“做实”，积极寻找生活中的真实问题，实实在在指导学生运用跨学科知识解决问题，扎扎实实为学生综合素养的提升和成长助力；三是“示范”，作为校长要在课题研究过程中发挥引领作用率先垂范；作为实验学校教师要在学习方式变革方面为全体学生进行榜样示范，作为实验学校要成为落实立德树人根本任务的区域典范。

本次开题会课题组成员统一了思想，明确了研究方向。思深方益远，相信在校长孙燕鹏的引领和指导下，课题组成员定能通过跨学科课程的整合研究与实践，创新教学模式，优化教学方法，提高育人水平，助力实验学子核心素养全面提升！

开题会由教导处主任吴丽主持