锦州印象·追寻红色印记（十）小学部2017级6班主题式家庭跨学科项目化学习

作者：孙万丽　来源：锦州市实验学校审核：曹桂馥上传：王美艳更新时间：2021-09-03 23:15

序言

辽宁省锦州市是“新中国第一缕曙光升起的地方”，在这片土地上，红色基因、红色符号世代传承。在建党一百周年之际，为充分进一步深入学习革命传统教育和爱国主义教育。提升少年儿童的思想认识，增强少年儿童的历史使命感，坚定少年儿童的理想信念。锦州市实验学校在假期开展“锦州印象·追寻红色印记”主题式家庭跨学科项目化学习，践行立德树人培养目标，感受锦州红色文化，传承革命精神，做新时代好少年！

活动主题

“踏访红色印记，重温革命历史”

活动目的

通过参观红色基地，更加深入了解锦州的红色文化。培养家国情怀。为进一步将英烈精神发扬光大，激励当代青少年继承和发扬革命先辈的优良作风，做新时代好少年。

构建小组

锦州市实验小学四年六班在班主任孙老师的号召下，由同学们自发组织参与“锦州印象·追寻红色印记”主题式家庭跨学科项目化学习活动，同学们报名踊跃、积极参与，但因现阶段受疫情影响，以小范围多小组组织此次活动。

活动预案

1.班级自行组织多小组。结合各组实际情况，精心组织，合理安排此次活动。组内同学们讨论什么是“红色之旅”？锦州有哪些“红色印记“。利用画册、视频资料，网络书籍等方式了解并制定”红色印记“路线图。保证活动有条不紊进行，以收到预期效果。

2．每个小组活动开展前，都要向班主任交代清楚活动内容、路线。班主任老师也对相关事宜作以安排和调控，做到分工明确，确保活动有序进行。

3、活动后要注意留存活动的文字、影像等资料，做好活动总结。

序曲红色足迹薪火相传

锦州红色印记基本形成了以牤牛屯为锦州红色之旅的起点，以辽沈战役纪念馆为核心，以黑山阻击战、塔山阻击战战斗遗址为两翼的红色路线。为了增强学生们的爱国情感，体会革命先辈的艰苦历程，进一步增强自我的组织和策划水平。四年六班分组踏上了此次红色之旅。