“深夜咆哮”的小笑话刷了屏 别把家庭变分校2

   家庭教育不仅是父母对子女进行教育

      如果家庭不应该是学校的分校，那么家庭教育究竟是什么?

      令人意想不到的是，在研究领域，家庭教育在概念表述上就存在争议。“谈到家庭教育，大家都意识到的一个问题就是这个概念有歧义，大家好像不在一个频道上谈家庭教育。现在大陆所有家庭教育政策文本都认为家长是家庭教育的责任主体，实际上是从狭义的角度来界定家庭教育，就是由父母对子女进行的教育，其实这只是家庭教育的一个方面。”首都师范大学家庭教育研究中心主任、教授康丽颖说，“我们看美国人的界定，还有我国台湾在这方面的表述，可以发现在他们看来，家庭教育包括亲子教育，就是父母怎么去教育孩子;包括亲职教育，就是教人怎么做父母;还有子职教育，就是教人怎么做儿子做女儿;还有夫妻关系的教育;再有家庭生活管理的教育等等。这是一个很宽泛的概念。今天讨论家庭教育，这些我们都绕不开。”

      记者发现，正如康丽颖所说，在研究领域，家庭教育是绕不开宽泛的讨论的，比如近日举行的首都师范大学家庭教育研究中心第二届学术论坛，与会学者来自教育学、社会学、心理学、脑科学、医学等各个领域，其中教育学方面又包括教育社会学、教育政策、教育法学、教育文化学等多个方面。

      面对各个领域在家庭教育场域的相遇相撞，康丽颖说：“我也在问自己一个问题，家庭生活中的所有事儿是不是都是教育?我们不能把家庭建设和家庭问题统统归结为是一个教育问题，但我们是可以把家庭教育的研究聚焦在家庭的教育建构上的，包括婚恋指导、婚姻关系指导，育儿教育、亲子教育、子职教育，家庭管理的指导等等。”

      赵刚也认为，随着社会的发展，今天的家庭教育不仅是教育儿童，也是教育家庭的成员，包括成人，“国际领域当中广义的家庭教育概念正浮出水面，今天的家庭教育应该包括治家的教育、婚姻的教育、家族的教育等。”