我向学生“要”礼物——刘芳

九月十日，老师节。刚进校门，看见校门口精心的布置，我的心里一股暖流涌过。校级领导都在迎接我们，孩子们站着整齐的队伍挨个向我们送鲜花，大大的横幅挂在空中“孩子们的快乐，老师的幸福！”“铁肩担道义用心育真人无愧教师节！”如此精心、细心、贴心的安排让人感动！让身为教师的我感到幸福和骄傲！

七点整，我迈进教室。便在黑板上写下了这样一翻话“孩子们，今天我过节，我向你们‘要’礼物。”写到这，立刻下面变得鸦雀无声。孩子们愣住了。我继续写道：早自习，你们的安静自习是给老师最好的礼物；课堂上，你专注的眼神，高举的小手，响亮的回答，凝神的思考是给老师最好的礼物；课间时，你的快、静、齐也是给老师最好的礼物；大课间时，你们的整齐划一也是给老师最好的礼物；作业本上，你那工整的书写也是最好的礼物……

最后我写道：这样的礼物，你是愿意给呢？愿意给呢？还是愿意给呢？

当我写完这最后一句话转过身时，孩子们齐声回答：“愿意给！”

我继续说道：“其实这样的礼物，好多的孩子每天都在送给老师，有的孩子时而送给老师这样的礼物，时而又把刚送出的礼物要回。我们已经六年级了，自控能力应该越来越强了，这样的礼物老师相信以后每天我都会收到，老师也会一直期待着你们每一个人的成长与进步！”