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别样的寒假时光,别样的实践活动

锦州市实验学校中小学生寒假活动倡议

作者: 来源: 锦州市实验学校审核:曹桂馥上传:王美艳更新时间:2021-01-08 08:47

刚刚过去的2020年对于我们每一个人而言都显得尤为特别,全球被新冠肺炎(NCP)病毒侵扰。幸运的是,面对这场没有硝烟的抗疫战争,我们感受到了祖国的力量和人民的温暖,感受到了生动的人间大爱!近期,国内多地出现了新冠肺炎疫情本土病例,北京、沈阳、大连相继出现病例,疫情防控形势十分严峻,我们也进入了疫情防控的紧张状态。作为实验学子,怎样度过这个寒假呢?学校向全校同学发出倡议,希望实验学子度过一个平安健康、充实而有意义的假期!让我们共同争做:

1.防疫宣传员

了解疫情新动态,关注新闻和时事。养成卫生好习惯,掌握防护小知识。

倡导每一个学生都能成为防疫宣传员,学习防疫知识,遵守防疫要求。向防疫先锋致敬,从小树立责任意识、爱国爱家情怀,心中有梦想,心中有榜样。

(1)我的健康我做主,带领家人共同做好防护。

(2)关注新闻时事,捕抓自己眼中最美的瞬间,以正面典型为榜样,做有崇高信仰,有社会公德和社会担当的人。

(3)通过视频讲故事、自创绘本、手抄报、习作、画画、书法等方式,做防疫知识宣传。

可以展示“我的家庭防护行动”——抗击病毒,人人有责。分享发现和思考,展示家庭防护行动和你心中的榜样。

2.劳动小卫士

拿起扫把和拖布,清洁房间我最棒。养成劳动好习惯,坚持劳动最光荣。

(1)自己的事情自己做。比如,开窗通风空气好,头脑清醒精神爽。拿起扫把和拖布,清洁、整理自己的房间。

(2)每天坚持做力所能及的家务活,承担起一部分家务劳动。如扫地、拖地、洗衣服、做饭、洗碗、垃圾分类……

(3)学习新的劳动技能和生活技能。打包装、缝沙包、缝扣子……

可以展示“我的家庭劳动时光”——秀一秀劳动成果。

3.运动小达人

作息时间有规律,既有学习又健体。放假“两操”要坚持,健康生活齐行动。

全家一起来健身,形成健康向上的家庭氛围,每天坚持在家中开展不少于1小时的体育运动,增强身体素质,体验运动乐趣。

(1)坚持做好健身操。上午9:40分做《七彩阳光》广播体操。下午15:40分做自编操或者韵律操。

(2)在学习之余进行跳绳、踢毽子、拍球、仰卧起坐、平板支撑等运动。

(3)鼓励用自己喜欢的音乐自编操。

可以展示“我的家庭运动时光”——展示家庭创意运动,分享积极健康的生活态度。

4.创意小先锋

勤动脑来勤思考,发明制作手抄报。认真学习在家中,争做创意小先锋。

(1)通过网络电视观看科技类节目,学习科学知识,提升科学素养;

(2)与爸爸妈妈合作,自行动手设计科幻画、科技小报,进行科技小制作、科技小发明。

可以展示“我的家庭创意时光”——展示动手实践的成果,分享收获和心得。

5.才艺小明星

假期不忘练特长,琴棋书画样样强。吹拉弹唱勤练习,艺术节上秀才艺。

(1)开展剪纸、书法(硬笔和软笔)、绘画、手工制作等活动。

(2)进行声乐、舞蹈、器乐、曲艺、戏曲等特长练习。

可以展示“我的家庭才艺时光”——秀出特长和才艺,展现多彩的假期。

6.阅读小书迷

明清小说元散曲,唐诗宋词沁心脾。经典诗篇传千年,手不释卷小书迷。

(1)按时、按要求完成寒假作业,积极开展自主学习。

(2)阅读2021年寒假小学生建议阅读书目一本,并书写  读后感。

(3)背诵古诗文,让假期更有文味。

(4)学习课程知识,养成读书习惯,探究科学奥秘。

(5)学习中华优秀传统文化、礼仪。

(6)提前进行新学期课程的预习,让新学期学得更轻松。

可以展示“我的家庭学习时光”——展示家庭的学习氛围和互动过程,展示你的学习型家庭。

7.护眼小能手

读书学习不可少,劳逸结合最重要。科学用眼防疲劳,全家一起做眼操。

(1)每天看电视、电脑、手机不超过1小时。上午9:30分做眼保健操,下午15:30分做眼保健操。

(2)每隔40分钟向窗外眺望 10 分钟,做好自己眼睛的防护保健工作。

可以展示“我的家庭护眼时光”——展示家庭护眼的实际行动和小秘招。

8.书写小妙手

一手好字很重要,坚持不懈是秘招,日积月累看成果,规范书写展风貌。

(1)坚持每天练写一页小楷(硬笔或软笔)。

(2)坚持每天书写一页英文。

可以展示“我的家庭书写时光”——展示自己的书法作品。对比一下,坚持后必有成果。

9.文化推广员

中华文化五千年,继承发扬代代传。学习实践加体验,做好文化推广员。

(1)春节之际了解中国的“年”文化;

(2)结合家乡特色研究红色文化、地域文化、美食文化……

可以展示“我的文化小展馆”——展示介绍中华传统文化、家乡文化、民族文化的视频、书画、习作等。

10.朗读小明星

声音和情感交融,自我与他人互动。争当朗读小明星,乐在其中兴味浓。

(1)坚持每天朗读或讲故事10分钟。朗读诗词歌赋、散文小说……与家人或朋友分享我们喜闻乐见的故事。

(2)收听电台、电视台广播类节目,与家人分享时事新闻,做小小播音员。

可以展示“我的声音小名片”——展示自己的朗读或讲故事作品,以音频或视频的形式发给老师同学欣赏。

班主任老师会在假期里继续陪伴大家,见证你们的成长,也期待着同学们以文字、图片、视频等方式展示这些“特别”的作品。学校也将组织以班级为单位在网站和公众号上发布文字、图片、视频,对同学们的假期活动进行班级间的评比,做总结表彰。对于突出的个人作品或集体作品,将在班级展板和学校公众号展出,并推荐到学校艺术节、学校大型演出、上级主管部门和媒体进行报道。学校将评选“实验之星”,对表现出色的个人进行表彰。

同学们,让我们积极行动起来,将倡议落实到行动中,在这个别样的假期,展现实验学子别样的风采!待到冬去春来时,让我们满载收获相约春花烂漫的季节,重逢春意盎然的校园!   

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