如何与有逆反心理的学生进行沟通

    我们家长和老师都知道，如果学生有了逆反心理，特别不利于中学生的成长。而且学生有了这种不健康的因素后，如果处理不好，就会让学生的这种心理更加的复杂，影响到学生的健康成长。逆反心理是青春期的孩子萌发独立意识的一种表现，它有明显的缺陷侧重于一味地排斥、一味地反对，爱给自己找很多的理由。怎么办更好呢？
如何与有逆反心理的学生进行沟通

       方法/步骤

       一、要有一个心平气和的态度。

       这里我们所说的心平气和，就是要营造一个善于沟通的环境，让学生以一种放松的心态面对问题，同时我们教师应当侧重于对学生态度的教导，每个人都有问题，关键是自己认识的态度，每一个老师都是善意的，不会无故去找茬，帮助他们正视自己的缺点和错误。

       如何与有逆反心理的学生进行沟通

       二、帮助学生进行换位思考。

       做为老师和家长很希望他们能够尽快的长大，他们也渴望独立，这是好事，但是毕竟大人的思想比孩子们要成熟的得多，应当多听从一下大人的意见，切不可一意孤行，同时他们容易受到外界环境的影响，我们应当多从他们的做事态度上入手。

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       三、老师要征得家长的支持。

       做为每一个家长，他们都对自己的孩子比较了解，我们通过和家长的沟通，及时了解孩子的情况，同时还会和家长找到更好的教育方法，让孩子无理由可找，而我们也不一定针对他们的某一个问题去说，而是多从思想态度上入手为好。

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       四、多从关心的入手。

       每一个人都会有一定的是非观的，有逆反心理的学生同样也知道老师和家长对他们的好，只是有时自己管不住自己，或者是为了争得自己所谓的自尊，其实是一种虚荣心，我们有的时候放他们一下，比天天关注他们也更有效。

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       五、有时进行一下冷处理。

       我们之所以这样做，还有一个原因，就是有的学生他会通过一些错误达到引起老师关注的目的，同时还会因逆反心理的原因，他会做出一些出格的事情，我们如果天天关注，自己也累，如果过一段时间进行一下汇总性的说教，这样也会有更好的效果。

       如何与有逆反心理的学生进行沟通

       我们说，学生的逆反心理如果产生了，对于我们老师来说，一定不能急躁，也不要和学生进行过分的对抗，应当要平和下来，多想一下怎样更有效才是好的方法。