读书是教师最好的修行（作者：刘馨蔚）

读书是教师最好的修行，出发的时间或早或晚，但我们每个人都在路上。

《名师成长之路》中有一句话：大量的，广泛的，坚持不懈的阅读是教师成长的秘诀。读书需要时间，抽不出时间成了我们读书的障碍。朱永新说过：时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。关于时间管理，有一个著名的四象限理论。说，每天我们都面临四种事情：紧急又重要的、紧急但不重要的、重要但不紧急的和不紧急也不重要的。往往在很多时候，就是“重要不紧急”的事儿，拉开了人与人之间的差距。所以，在时间有限的情况下，我们更应该腾出时间去做关系长远的大事情，即：读书，锻炼身体，规划未来，提升自己的专业技能。长此以往，人生会越来越美好。

我读过成尚荣的《课程透视》、贾志敏老师的《积攒生命的光》、李镇西的《爱心和教育》、《教育的智慧》受益匪浅。

读书多元化更好。哲理、心理、人文等，我们都要读。它能改变你我的内心世界，让我们拥有智慧，丰富我们的精神生活。

写作被称为“再阅读”。已故的于永正老师在《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》中，为我们树立了“做终身成长者”的好榜样。他的口袋里常装着笔，随时记下瞬间的思维。在阅读中一有所得，便努力付诸实践，将理论转化为行动。功成名就的特级教师尚且如此，说明我们前行的路还很漫长。

与阅读同行，与思考为伴。知识是奠定教师课堂教学的底气，而阅读思考和写作会给教师带来灵气。一个有底气又有灵气的教师，在课堂上才会教得大气，才能表现出教育的智慧。

让读书点亮我们的教学智慧，提升我们的教学幸福感。