践行“零起点” 遵循教育规律

学校小学部组织一系列研讨培训活动，分层逐级推进零起点”教学。

我校小学部将学生入学的第一周设为学习准备周。这一周我们的老师放慢教学的节奏，重在结合学习内容训练学生行为习惯，包括摆放学习用品、认真听讲、积极举手、端正写字姿势、口语表达等等，为接下来的有序教学奠定基础。第二周开始严格按照教学进度进行教学。

我校小学部坚持严格执行国家和省关于义务教育课程设置方案要求，按规定开齐课程、上足课时，不随意增减课程和课时。一年级开设的国家课程有语文、数学、科学、道德与法制、体育、音乐、美术；省级地方课程有人与自然、人与社会、人与自我；校本课程是阅读课；同时按学科10%的课时数编写学科实践活动课，培养学生的学科核心素养。

我们实验学校的老师们一定会爱护每一个孩子，教会每一个孩子，确保每一位学生都享受到公平的教育。这也是我们坚持零起点教学的初心。最后，祝愿每一个孩子在我们实验学校的校园里都能身体健康、心理健康的长大！

认真听讲