春风化“语”，情真意切

一年组语文教师线上教学纪实

线上学习不知不觉已经四周了，从起初面对线上教学的手忙脚乱，到一次一次的交流学习，一年级语文教研组的老师们逐渐掌握了线上教学技巧。老师们有条不紊地专研教材、细致的备好每一堂课，做好课后答疑、批改作业、反馈交流、个别辅导等。

积极研讨 摸索前行

为方便学生更高效地听课，一年级语文组全体教师成立“一年级语文共同体”，团结一心，提前研备教材，加强集体备课力度。在备课内容上，细化到每一节课的课前预习要求、上课具体流程、课前提醒学生上课时需要准备的学具、明确线上课堂规则、具体上课过程及作业内容的布置。大家群策群力，精心做好线上研备，合作推送每天线上学习的重难点内容和易错知识点，只为了给孩子们打造一个与众不同的线上智慧课堂。

线上讨论 研出新意

一年级语文组每天都在群内交流。主要针对一年级课程内容中重难点问题和学生线上学习过程中存在的问题和困惑进行交流研讨。比如：学生线上学习效率不高，专注力不够怎么办？怎样提高学生的阅读量？如何帮助学生快速理解记忆“汉语拼音字母表”中对应的大小写字母？大家开拓思维，研出新意，碰撞出思维的火花，共同学习，共同成长！

云端在线指导迷津

提到“批改作业”、“答疑解惑”，大家想到了什么画面？一沓沓厚厚的作业本？一捆捆用空的红笔芯？一个个鲜红的批语？一个个奋笔疾书的老师？最近这些都没有！你看到的是每天坐在电脑旁或者是端起手机，手握鼠标，敲击键盘，一个个严阵以待的老师！特殊时期，面对一份份“云作业”，以往的红笔虽然停止了在作业本上的勾、圈、点、画，但是却开启了线上批改的新征程。老师们的反馈评价不只是简单的对与错，热情地赞扬和亲切地鼓励更是成为每位学生学习的动力。学生在学习中遇到问题随时在线和老师进行沟通，老师对学生提问较多或发现的共性问题以文字或语音的方式在学习群内进行集中反馈，不让一个学生掉队。