停课不停学，网学艺照精

本学期第一节美术网课，学生们学习得很认真。虽然学习方式变了，但爱画画的心没变。完成的作品风格多样，有用线描方式绘画的，有结合抗疫时事的，有的细致描绘主体，有的场面宏大气氛热烈。最吸引人的就是画作中的细节：只见蚂蚁搬家大军浩浩荡荡，行进有序，分工明确。这只背着草莓，那只举着个苹果，后面还有一只怀里抱着个毛毛虫。队伍旁站着负责举旗喊口号的蚂蚁，为队伍加油鼓劲儿。天空中乌云密布，雨点正落下来，小蚂蚁们加快步伐。一只蚂蚁已经大汗淋漓，一不小心，手里的苹果掉在了地上，险些砸到前面的队友。不远处两只彩色身体的蚂蚁在一起搬一个大家伙，它们喊着节奏“1，2，3，抬～”……就这样，在小蚂蚁们的努力下，它们成功避开了这场大雨，搬到了新家。

这些细节都来源于生活。绘画是孩子距离客观世界非常近也非常直接的一种活动。孩子通过绘画来表达自己看到的世界，以此激发了观察生活的乐趣，渐渐地就能提高感知能力，学习能力也就会得到提升。

我觉得作为一个小学美术教师的幸福之处就在于，你接触的是这世上最纯洁的心灵和最灵活的大脑。他们看世界的方式和角度很独特。比如看《草地上的午餐》，学者们研究它的创作背景、努力理解它在美术史上的地位，眼里全是画家的绘画手法和用色技巧。而孩子看到画中的故事：这有一个酒杯，但旁边没有人，这个人去哪了？他和画里的人是什么关系？孩子可以想象出一整个故事。所以在孩子的画中总是充满了灵性，虽然可能形不够准，色彩不够丰富，但就是生动，就是感人。他们的作品中不断涌现的新奇想法和独特的表达方式，不断感染着我，让我看到更丰富的世界。

孩子们也是我的老师，我们互相学习，共同进步。

美术网课进行中