“特色”活动培养“特长”学生初见成果

近日来，小学部艺术处会同小学部教务处、政教处共同对“特色”班队一学期以来的教学成果进行了检查评比。评比分两个组进行，共检查了剪纸、纸花、合唱、民族舞、爵士舞、电子琴、软陶等33个班队。各班队指导教师分别组织学生进行了成果汇报。孩子们高兴地、自豪地向检查组成员展示了他们的作品、展演了他们的所知、所能，孩子们从零起步，学习软笔书法的从握笔、铺纸学起，直到写出了漂亮的“福”字；学习剪纸的从拿好剪刀学起，直到剪出了多样的窗花；学习纸花的从粘、捻、叠、剪学起，直到做成了“芳香”可人的康乃馨；学习朗读的从读准字音学起，直到表情并茂的读出诗文的美妙；合唱队唱出了动听的歌；爵士舞舞出了儿童的热情、欢快；健美操操练出了儿童形体的健与美；软陶陶冶着儿童的慧心与巧手……老师们为了孩子有骄人的特长，付出了许多心血和汗水。他们担负起了培养学生德、智、体、美综合素质的重任。他们堪称学生的恩师。

特色班队的建设还存在不尽人意之处，小学部拟专题研究，力求下学期改正到位，让“班有特色、人有特长”的工程实施的更好。

朗读班








剪纸班


表演班






硬笔书法班


纸花班




软笔书法班






葫芦丝队


科学班


合唱队


爵士舞队




街舞队




武术队




篮球队




足球队




民族舞队




软陶班






健美操队




架子鼓队


古筝队


检查组检查中