2019——2020学年度上学期科研处工作总结

本学期，学校科研处以2019--2020学年度学校的工作计划为指导，秉承学校为师生终生发展服务的理念，坚持以科研为先导，以教研为中心，以现代教育技术为平台，创新性地开展工作。继续发挥“指导教育科研、引领教学研究、服务教育决策”的功能，较好完成了本学期工作。

一、创新课题管理，让科研促进教学质量提升

加强课题创新管理，提高教师学术水平，坚持教学与科研相结合，以科研促进教学，提高教师学术水平。规范管理，组织协调好科研工作的开展，跟踪监控所有课题的研究进展和质量，重视研究成果的总结和推广，促进学校“十三五”规划的高质量落实。

本学期笪竹清、王迎笑、郭寻梅、孟强、崔凯、曹慧（现为国和小学校长）等6人主持的省级课题结题。郭述丹主持的市级课题结题。

目前，我校在研省级课题15个，主持人分别是：杜莹、关文庆、孟凡志、杨松、董洪静、赵颖卓、景宇华、张学梅、顾小华、王迎笑等。在研市级课题4个。其中王淑萍、孙嘉临的课题开题报告，在市教育学会开题指导会上得到了学会领导的肯定，认为她们的课题计划科学、内容详实，课题操作性强，对提升教学质量、提高教师的专业素养有令人期望的推动作用。（均不含后调入我校的领导和老师）

2019年祖秀杰副校长、钟华主任等申报了省级课题。

期末，科研处登记各课题组取得的科研成果，检查课题研究情况，督促各课题组科学、有序开展课题研究。

据不完全统计，在《辽宁教育》、《德育报》、《课程教育研究》等报刊杂志发表论文10余篇。在各级各类学术会议上讲座、报告、发言等20余个。参与各级各类课题研究的人数已接近90%。

二、注重科研实效，让科研引领教师专业成长

（一）让我们的校本科研培训形成系统

1.干部先行，主动参与。

2.教师培训，行动跟进。

3.关注学生，层层推进。

4.面向家长，家校合作。

（二）教师读书，提升个人专业素养

一个学校的文化底蕴取决于教师的阅读能力，教师与学生是一对共同发展的共同体，教师在个人成长的过程中才能引领学生的成长，所以说，一个爱读书的教师才能教出一个爱读书的学生。

科研处在本学期开学初，重点是小学部，科研处认真审阅了35岁以下教师上交的假期读后感。小学部35岁以下教师共145人，除了产假外，其他教师悉数上交。科研处认真审阅了这些文章，从中选出赵妍等59位老师的读后感在网站和微信公众号上发表。这些文章每天都在向社会和家长传递读书和教育教学思想，展现了我校青年教师独特的思考、雅致的文笔，同时体现了实验学校的文化内涵建设的成就。

（三）名师引领，促进教育教学提升

为发挥名师在专业上的辐射、引领和示范作用中小学部7个省市名师工作室在定期教研活动之外还做了许多工作。

我校现有省级名师工作室2个，市级工作室6个。

省级名师工作室主持人孙燕鹏校长。本学期，孙校长工作室成员孙卓远、孟凡宁两位老师由锦州市教师进修学校小教部带领前往凌海市凌水小镇学校进行送教下乡活动，两位老师的课展现了实验教师的魅力。同时，工作室成员利用自己的休息时间录制北师大版六年级上册数学微课共计27节，免费提供给教师进行教学参考、学生进行课后复习，极大的方便了师生的自主学习。

省、市两级名师工作室主持人郭寻梅。本学期，郭寻梅主持的省规划课题结题；跟随市人社局学术和技术带头人团队前往凌海、黑山、北镇、义县送教下乡；跟随锦州市劳模名师团队前往义县送教下乡。郭寻梅工作室成员孟强、崔凯两位老师的省学会课题结题。

其他5个市级工作室主持人分别是笪竹清、杜莹、吴丽、顾小华、张旭娣。

笪竹清主任主持的辽宁省教育学会课题2019年结题。其工作室成员承担了省农村骨干教师的培训任务。

杜莹主任在省农村骨干教师培训活动中讲座，其工作室成员承担了省农村骨干教师的培训任务。

吴丽主任给凌海市新教师做业务培训，主持一个省级心理方面的课题在研究与实践中取得了优秀成果。工作室成员李盈老师多次上公开课、接待课。

顾小华主任利用教师个人休息时间来引领团队教师和2019年新入职教师读懂新教材，完成工作室《以名著为切入点学写作》课题研究与实践。

张旭娣名师工作室完成了市教育学院下达的编写“名优教案”任务；接待四川省乐山市三位教师跟岗研修学习，工作室成员吕晓丽老师上示范课。

三、树立服务意识，精心组织各级各类的活动

1.图书馆为七、八年级课外阅读精心准备图书。为保障七、八年级课外阅读如期进行，图书馆孟凡敏老师与秦朝晖老师，开学初精心准备图书，有序发放图书，期末督促各班按时送回图书。

2. 科研处完成各级各类培训计划。教师的培训要致力于教师教育水平和综合素质特别是教育信息化水平的提高，本学期，积极组织教师参加上级开展的继续教育培训活动，督促全体教师完成网上学习与考试任务。帮助教师解决登录难题与市教育局和人社局沟通10余次，帮助我校教师完成继续教育学分考核。

3. 学校科研处在2019年末，顺利完成为每位教师订阅报刊杂志的任务。时间紧，任务重，钟华、顾小华两位主任不辞辛苦逐一审核，亲自跑邮局，保质保量了完成任务。今年，纸质媒体因经济收益下滑，在订阅的过程中不断地出现有的杂志停刊情况，有些杂志就得退订，订阅工作整整历时一个月，去邮局核对不下五次，只为了保证教师的个人权益，科研处不辞辛苦。

4. 有序开展图书审查工作。根据《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》进一步提高全省中小学图书馆图书质量，营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需求，充分发挥图书馆育人功能，科研处带领图书管理员利用期末时间进行了图书审查工作。小学部审查出不适合图书20本，外观破旧图书50本，进行了登记。初中部还在审查中。

5. 优质义教均衡，科研处负责教师专项培养的数字采集、效验，精准完成此项任务。