示学相济，研讨相长

营造大化学观、大教育观

11月20日到11月29日，我们锦州市实验学校化学组承接了省农村骨干教师的培训任务。化学组的几位负责培训的老师积极备课、上课，组织评课、指导学员备课、上课。几位授课教师不但在课堂教学中展示了我们学校的“导读探究，先议后练”的教学模式，在课堂教学中随时渗透情感态度价值观的教育，做到了润物细无声；还在互评课和交流中处处体现我们学校“做事求实，做人求真”的理念，得到了老师们的高度评价，用沈阳骨干许伟老师的原话说“几位老师无私的敬业精神、扎实的学科基本功、高超的教学水平特别值得同行学习”，“杨思中学我们也去过，你们的教学水平高于杨思中学”……这是对我们的极大肯定和褒奖。在培训中我们也收获颇多。在互听、互评、指导、交流、反思中升华了思想，提升了能力，使自己的教育教学水平更上了一个台阶。

相聚短暂，但收获多多。我们与乡村教师们在交流中互相促进，都有所感悟，有所提高。

生命因教育而快乐，生命因实践自己的教育理念而精彩。一个教育工作者，如能在工作、学习和生活中，注重感悟，学会感悟，坚持感悟，以无为的心态进行有为的追求，并将自己的所长、所爱、所变“聚焦”在自己爱做、能做且该做的事上，那是一种觉悟、一种智慧、一种幸福、一种精神、一种创造……

破冰行动——第一天












相识——第二天上午，上课、听课
赵颖卓老师的示范课




常晓明老师的示范课




张妍老师的示范课


卢翠云老师的示范课


姜如松老师的示范课


张慧新老师指导的乡村教师李建华的演示课


相知——次日下午，评课，交流
















相惜——第三天，培训
赵颖卓老师给乡村教师做培训


依依惜别——第四天