@新6年级童鞋家长~升入6年级后，孩子学习都遇到了这些问题！您的孩子是否中招？
暑假过后，孩子升入6年级了。面对升新的年级孩子们如何调整？作为家长要如何提前做好准备？怎样才能帮助孩子呢？
新 6 年 级
普遍现象：6年级孩子不好管
毕业班老师反映，到了6年级，班里往往就会出现几个顶撞老师的孩子，副科纪律也会很差，这几乎成了“惯例”。
很多学生家长反映，到了6年级，孩子对谈恋爱的事儿特别敏感，有的“绯闻”男女生在校园里公开手拉手，对此家长感到很恐慌。家长与孩子沟通的难度大了，孩子面对很多事都有了自己的想法，开始排斥家长的建议。
>>心理探析：孩子们其实很纠结
小学生到了6年级，容易与班主任、家长日渐疏远，成为“陌生”的熟人。
学生在半成人的环境中生活，自卑、猜疑、嫉妒充斥着他们的内心世界。此时，如果学生的人际交往活跃，心理磨合期就会很快过去，但大部分学生却是生活在一个心理的朦胧时期，这说明，学生心理健康教育已迫在眉睫，特别需要大人的悉心指导。要教会孩子善于倾诉，学会自我减压，不断增强自解心理矛盾的能力，让孩子每天心情舒畅、轻松愉快地学习和生活。
>>成长支招：养成“坐住板凳”习惯
据小学老师反映，小学升学压力不大，相对宽松。一般进入6年级就弥漫着一种毕业氛围。
这一点上，专家提醒家长，升初中对孩子的成长来说是重要的一道分水岭，毕业班，家长要特别关注孩子，最好靠上去，对孩子顺利升入中学大有裨益。家长要帮助孩子养成“坐住板凳”的习惯，自己按规定时间完成作业，减少中途诸如喝水、吃东西的时间，提高学习效率;要求孩子头天晚上入睡前，把第二天要带的作业、学习用具及其它东西收拾好。
>>学法指导：打好6年级学习的“桩”
中小学学习方法也有诸多差异。6年级作为准初中年级，该如何调整才能更有效地与初中对接呢?
1.语文：补点文学类作品
学生家长应该在孩子的书架上适当补点文学类作品。读书的方法也要变一变。不能光从故事里看个热闹了，要留心琢磨琢磨作者的遣词造句，体会文学的语言，提高自己的文学修养。
6年级学生要从杂志、童话、故事书，过渡到文学类作品，接触不同作家、不同风格的作品，还建议学生读一点古文，放宽自己的语文视角。
2.数学：引导孩子多问为什么
不少小学生有个习惯，喜欢被“牵”着走，往往不会思考，不会主动去想想“为什么”。6年级这个“准初中”年级在抓好学生专心听讲的同时，还要重视教会学生思考。
这对老师的提问功底是个考验，所提出的问题必须要有一定的思考价值，要从启迪学生的思维这一基点出发，教会学生养成一边听讲、一边看书、一边思考的习惯，使学生的多种感官都参与活动。无论是课前、课内还是课后，都要引导学生多问几个为什么，加深对定义、定理、法则的理解和活用。
资深数学老师建议，就书面练习来看，小学生往往重结果而轻过程，进入初一后，虽然独立意识提高，但并未成熟，突出表现在部分学生的作业不能独立思考，喜欢与别人对答案等。对此，家长要对孩子严格要求，督促孩子独立自主地解决学习难题。
3.英语：记忆单词掌握规则
有名师建议，6年级学生最好能熟练认读音标，掌握读音规则，能按读音规则拼读、忆记单词，同时结合音标复习小学所学词汇，并按元音字母及字母组合在单词中的发音进行单词归类复习。
小学生习惯死记硬背，初中更强调学生的探究精神，6年级学生要特别注重理解能力的培养，如果不追求“理解”，学习很难有好的效果。
进入初中前的准备对于身处其中的6年级家长和学生来说也是一场战役。以下是分享给大家的一些干货，希望对大家有帮助!
|知识准备|
6年级——这是一个关键的时间，学习有两个特点：
一个是知识点多：主要是对4、5、6三年知识一个整体学习、复习，会涉及大量知识点。
另一个是知识点难：伴随着分数运算和圆的知识学习，整个数学中最经典的比例解行程问题、曲线形几何等等会和各个模块知识综合考查。这些都是考试的热点难点。
|其他准备|
进入初中前的准备除了上面说的知识之外，至少还有3点是必不可少的：
1.习惯准备
这一点从现在开始在平常的作业中我们就要做到慢慢的注意。而不是等到考试时候突然的注意，这是做不到的。
建议：从平时做起，从小事做起。认真书写，细心认真。
2.针对性准备
每个学生在后期的冲刺阶段根据自身的成绩定位好自己的目标，有针对性的去学习，各个学校小升初考试的题目都各有特点。
建议：做完所有近3年小升初的真题。每道题都要搞懂。
3.心态准备：
处于小升初的家长非常容易焦虑，孩子某次考试成绩不理想，就立即怀疑孩子的水平。一看某个地方有考试，问也不问就去了。
建议：家长们应该静下心来，帮孩子做一份学习规划，别再去着急和忧虑。
