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教研果香胜粽香

作者:高晓艺 来源: 锦州市实验学校审核:曹桂馥上传:王美艳更新时间:2019-06-10 11:10

6月6日锦州市实验学校英语组迎来了本学期的第三次大组教研活动。李桂宏老师主持。教研内容:一是杜莹主任做专题讲座;二是英语组教研组长李桂宏老师对英语组第一个三年规划实施情况进行阶段性总结与汇报;三是李桂宏老师对英语中考分值较大、容易失分的任务型阅读题及小作文做深度剖析与归纳,为在座教师指点迷津。整个教研活动井然有序,层次清晰。教师们认真倾听,积极思考,青年教师则格外珍惜这样绝佳的学习机会。杜莹名师工作室的部分教师也参加了这次教研活动。

1.高效听课有窍门,备课授课方法多

无论是对于青年教师还是资深教师,听课是教师学习的一大必要途径。但是如何能科学、高效地听一节课,如何让听到的课更好的为自己所用,教学经验丰富的杜莹老师为全体教师就听好课、备好课、上好课三个方面做出了详细的解释与指导。无论是听课、备课还是讲课,都要以学生的发展为第一要义,英语教学永远没有定法,需要不断根据学生、教材、时代的具体情况加以调整与完善。

2.积极报道展风采,勤勉工作硕果丰

英语教研组组长李桂宏老师讲述了英语组在研讨课、校本资源开发、资源共享、新闻报道等方面取得了可喜的成绩。过去的三年,是勤劳奋斗的三年;英语组全体教师辛勤耕耘,认真备课上课,为学生播撒知识;是中青年教师茁壮成长的三年;老教师发挥引领作用,青年教师躬身汲取,课堂教学绽放异彩;是收获颇丰的三年,组内积极开展各类教学与学生活动,如单词、词组或阅读竞赛,既丰富了学生的学习生活,也促进了他们能力的提升;是共同进取的三年,各备课组均在组长的带领下进行教学资源开发,如王永梅老师与王朝晖老师带领组内教师对各个单元的内容整理过关单;吴宏丽老师带领开发的英语课内学习笔记;以及李桂宏老师带领全教研组教师开发的七八九三个年级的课内阅读手册---《Reading to the Top》,这些资源既让教师们对自己所教的教材有了新的认识,更让学生们感受到老师们的良苦用心,同时开阔了学生英语阅读的视野。

3.科学备考看本质,教学相长成绩高

在英语中考中占据半壁江山的任务型阅读题一直是广大学生的一块难啃的骨头,与其漫无目的的刷题,还不如好好对这类题型中的四大题型进行分析、看到题目背后要考查的内容与能力。要想学生取得好成绩,老师更要对这类题型有着充分的理解。李桂宏老师精心准备,将思维导图、表格、回答问题与根据题目完成任务这四大题型加以梳理,从“考什么”到“怎么考”再到“如何备考”三个方面深入分析,让老师们深刻领悟了思维导图的逻辑要求,感悟了填表格考点设置的技巧,清晰明白了阅读后回答问题的特殊疑问词与准确作答的表达方式,玩味咀嚼了综合型任务的设置与提分策略。尤其是小作文,李老师逐字分析小作文的要求,并对说明文、记叙文、议论文的续写技巧,对大作文给素材命题的要求也进行了点拨。每一位老师认真倾听,不断地记笔记,每个人都收获颇丰。

杜莹主任做专题讲座








英语组教研组长李桂宏老师进行阶段性总结与汇报
















教师们参加教研活动






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