家长让学习成为孩子自己的事 兴趣做孩子的动力

  新学期开始，很多家长又开始忙着帮孩子物色课外辅导机构，不同孩子的辅导班花费各有差异。不少家长认为课外辅导班“开小灶”是万能的，还有家长认为，家庭教育可以用课外辅导来全面替代。本期专家解答系列，中国家庭教育网邀请专栏作家沈思嗣老师，就"孩子该不该上课外辅导班"问题进行解答：

    如果孩子在辅导班中是痛苦的、压抑的、败兴的，那么课外辅导班便是最佳的摧残机，让孩子痛不欲生，令家长苦不堪言。所以，如何让孩子快乐地有兴趣地在辅导班中积累知识，磨练耐性，提高自信，才是家长最应关注的。

    在选择辅导班方面，家长若做到：1、家庭教育用课外辅导班全面代替，让孩子在学校和课外辅导机构中花费大量时间，聚沙成塔，以时间累积效率；2、父母一手包办帮孩子选好对他最好的课程，再努力说服他去上；3、比如二年级的孩子报三年级的课程，尽可能拔高孩子的水平，想要孩子回到学校处处领先。如果你作为家长做到这三点，那么你就成功地将你的孩子毁掉了。

    首先，第一方面，上课外辅导班本就是平添压力，如果急吼吼地给孩子报了很多辅导班，让他在学校和辅导机构待得时间比家里长，跟形形色色的老师相处的时间比父母多，那么这个孩子的能力或许是直线上升，心理成长水平却是稳步下降。先注重性格培养，再全面提升能力，以足够温馨的家庭氛围带给孩子充分的心灵滋润，他才能有动力集中注意力面对辅导班中的“温故知新”。家长要清楚时间的累积堆不出效率，一个孩子不能在家中有一定和父母玩耍和沟通的时间，所谓蓄足能量和动力，那么辅导班就会成为负担，排得太满只会让他在辅导班里打瞌睡。

    其次，第二方面，培养兴趣相当于培养孩子无视压力的能力，当孩子对辅导班中的学习兴致盎然，那么这些额外的课程便不会让他觉得枯燥乏味。在孩子小时，要循序渐进地为他报辅导班，一开始绝对不要太多，而要注重孩子对学校知识的消化和学习习惯的养成。如果一个孩子有良好的信心和习惯，具备兴趣做动力，那么辅导班会令他强上加强，而当辅导班辅助他在学校中出类拔萃时，他会爱上辅导班。因此，家长要让学习成为孩子自己的事情，毕竟现在你能一手包办他的辅导班，将来无法一手包办他的人生。

    最后，第三方面，选择什么样、什么水平的辅导班至关重要，拔苗助长并不好。家长应选择适合甚至低于孩子能力水平的辅导班。这样不仅能扎实基础而且容易培养孩子的兴趣，毕竟容易掌握的东西更能累积自信，如果一下子给孩子跳级报班，孩子陷入高于自己能力的挑战中，在克服学习困难的过程中他便很容易打退堂鼓，这样学校里正式开始接触这些知识时，他反而会厌腻不听。

    总之，适当地上辅导班还是需要的，但如果家长具有教育的智慧和充足的自信，而且孩子的悟性很好、学习习惯养成良好且自觉性相当高，也是可以不上辅导班的。但那需要家长长期对孩子进行细心的引导、耐心的教育，花费足够的时间来成为孩子学习上的助力，如果你真是这样的家长，就不必在辅导班上再费精力抉择。