教师是永远的学习者（作者：杨立冬）

4月25、26日，我校35周岁及以下语、数、英、物、化、史、地、生、思所有中考学科的教师，均与九年级学生一道坐在学校设置的标准化考场里，准时参加了全市中考一模考试。我作为一名青年教师，有幸参加了本次考试。

我校领导非常重视青年教师的培养。教学大赛、青蓝工程、学科专业考试，都是为着提高我们教师的实际能力。在开学伊始的全体教师大会上，学校领导就明确提出了35周岁及以下中考学科教师要参加中考一模、二模考试，所以，我在考前已经有了充分的思想准备和参考准备。

但是作为日常已经习惯于监考学生的我，与学生坐在同一考场答题，一下子明显有点不适应。寂静的考场里，和我一同参考的同事都屏气凝神，低头沉思，只能听见写字的“沙沙”声。看得出，大家都很重视这次考试，都在认真、仔细的答题。

考试结束后，同事们纷纷发表参考感受：此次和学生同场竞技，让自己重新体验到了参加考试的紧张心理，对自己来说是压力也是动力。

“入水方知春意暖”。与学生一道同时同题考试，能让我真正地了解学生在考场上的心理状态和对应答能力的要求，找到学生考试时容易出现失误的地方，进而在教学中对学生做出更有针对性的指导。这样的师生同场竞技的擂台不但拉近了学生和老师之间的距离，更让我明白一个道理：“教师是永远的学习者”，稍有懈怠就会成为落伍者。与学生同台竞技，可以催发教师的“自我觉醒”，以海纳百川的知识储备、兼容并包的开阔胸怀赢得教育的主动权。 

这次青年教师大练兵，让我们青年教师在竞技过程中感同身受地了解学生，并自觉提高教学水平和业务能力，夯实教学基本功，由此更能让我校的教育教学质量如活水源头，永远充满蓬勃的生命与活力。