四年七班主题班会《弘扬中华民族传统文化——传统节日》
四月十六日，在这个阳光灿烂的日子里，班级隆重召开了《弘扬中华民族传统文化——传统节日》主题班会。
一、召开班会的原因：
现在的电子产品和网络游戏等对少年儿童的人生观、道德观产生消极的影响。再有学生的学习负担也很繁重，对传统文化的涉及少而又少。历史和现实都表明，一个国家，一个民族如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，抛弃传统，丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。因此对学生进行传统文化的教育势在必行。
二、活动目的
1.促进学生对中国传统文化的认知，充盈学生的文化底蕴。
2.增强学生学习中国传统文化的热忱。
3.继承、传播中国传统文化。
三、活动形式
主题班会、知识问答、全班互动、交流。
四、活动内容
（一）了解中华民族传统文化内容。中华传统文化包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、成语等;传统节日; 中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。传统快板《传统节日》酣畅淋漓地陈述出每一个传统节日。
（二）各小组提前做好资料的收集工作。
第一组介绍春节，以讲故事的形式介绍年的来历、习俗。春节到了，意味着春天将要来临，万象更新草木复苏，新一轮播种和收获的季节又要开始。
第二组介绍元宵节，唐代诗人卢照邻的一首古诗《十五夜观灯》引出元宵节，并了解到元宵节又称“上元节”。赏灯原因的讲述则为同学们呈现出了一幅吃元宵、点彩灯，出门赏月，共庆佳节的图画。
第三组同学以讲故事，诗朗诵的形式生动地介绍清明节的由来及习俗。
第四组同学用传统相声的形式诠释了重阳节中敬老爱老是我们中华民族的传统美德，并使孩子们知道，在2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
（三）知识问答，以抢答的方式进行。在解题、答题过程中，将传统文化植根于学生心中。
（四）学生分享对传统文化的理解，使学生明白中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华；学习传统文化，可以增加对历史文化的了解，同时也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力。以史鉴今，可以提高我们的思想深度和广度。
五、意义：通过这次班会，学生们懂得了中国传统文化博大精深，历史悠久。中国传统文化是我国千百年来流传下来的宝贵的财产，我们要传承与发扬。
