合唱社团步步高

合唱艺术一直是人类音乐文化宝库中的一颗明珠，我校合唱社团作为学校课堂教学的延伸，已经成为我校艺术教学的一部分，学生在社团活动中可以提升审美品位，增强团队合作精神和集体荣誉感，同时对具有歌唱特长的学生，进行更为专业的声乐训练。

音乐陶冶情操，使人愉悦。合唱社团的52名学生都能用积极、饱满的情绪完成每一次的合唱课程。在社团指导教师刘晓丹老师的指导下，学生们通过有计划的学习，有目的地训练，综合素质及艺术修养得到了较大的提升，演唱技巧和基本技能有了长足的进步，合唱队的整体素质得到巩固、充实，演唱水平不断提高。孩子们从上学期的可以进行简单的单声部简谱视唱开始，到这学期已经能够胜任三个声部的合唱了。孩子们不但提高了视唱能力，在教学中教师更重视孩子的听力练习，从简单的单音模唱开始，逐渐进行音程及和弦的听力练习。孩子们不但能轻松模唱，有的学生还可以轻松听辩出和弦中的每个音的唱名。孩子们的视唱能力和耳朵的听辩能力显著提高。这学期教师带领同学们练习了拥有三个声部的合唱曲《欢乐颂》。学生们基本可以和谐完美的表现歌曲，达到了合唱的声部间的音色、音量的声音的和谐统一。

每个同学都努力提高自己，认真、刻苦，坚持不懈的训练。每节课刘晓丹老师都安排了才艺展示环节。学生独唱自己喜爱的歌曲，大大增强了自信心。教师又及时的进行指导和点评，也提高了学生的演唱水平。

学校社团开展以来，合唱社团取得了一些小小的成绩，但也有不足之处，但我们坚信我们一定会努力做得更好，使学生的生活更加丰富！

合唱训练中