[心理案例]“留守”侄子不愿上学 咋办？

网友问题：    

我侄子，男，13岁，现上初一，父母在外打工，经常借口生病不去学校，或者借口其他原因，就是不去学校，去年为他，父母带他在打工地读书，由于调动工作，今年在家读书，现又是这样，不去学校，公公婆婆拿他没办法。

专家解答：

这位网友您好！就您描述的状况来说，您侄子逃学的问题还是比较严重的，造成目前这种状况的原因很可能是极其复杂的，并且是长时间的累积所致，想要短时间内彻底地改变现状是很有难度的。我们有必要一起探讨几个问题。

首先，我想了解的是孩子小时候是谁带大的？他与父母之间是否形成了强烈的依恋关系？（依恋关系是指孩子寻求与父母的亲密关系，当他们不在时，有不安全感，可能表现为焦虑，烦躁等）。您在问题描述中提到“父母带他在打工地读书”，但没有告诉我这段时间孩子的表现如何，因此较难判断孩子所面临的困境到底是什么。所以希望孩子的父母首先反思一下自己跟孩子的交流沟通哪里出了问题，孩子跟父母在一起时的表现与平时有什么不同？是不是他在父母身边较少烦躁焦虑？如果这种现象存在的话，考虑由于孩子父母的特殊状况，孩子从父母那里得到的关爱不够多，孩子很可能通过逃学这种方式来引起父母对他的关注，寻求更多与父母接触的机会。很多时候，或许这是一种潜意识，他自己都没有意识到这样做的目的，但如果父母能多关心他，多跟他交流，一方面对于这种逃学行为一定的惩罚（不要实行体罚），一方面对好的行为（如按时上学，完成作业）给予及时奖励，进行分化强化，就能较好地缓解他的焦虑，从而减少不良行为的发生。

其次，初中阶段，处于青春期的孩子正在经历着身体和心理的双重改变，这种改变对他们来说有着深刻的影响。他们在这个时期极度渴望找到自我，证明自己，也就是进入发展心理学中所说的寻找“自我同一性”的时期（即探索“我到底应成为一个怎样的人”的阶段）。他们很容易迷茫，分不清自己想要的到底是什么。失去了方向，自然就会缺乏学习的动机。尤其在此时，长辈的理解和关爱是至关重要的。长辈们要多鼓励他，了解他想要走的方向，告诉他教育的重要性（能更好地帮他实现自己的梦想等），帮孩子树立起对自己的信心，激发他努力开发自己潜能的动力。

最后，也是最重要的，也是我们要格外注意的，孩子不想去学校还有没有什么特别的原因？他在家的时候通常会做什么？他在学校有好朋友吗？老师对他如何？在学校有没有发生过什么不愉快的事情？孩子在家的时候情绪状态怎样？是漠然，对什么事情都失去兴趣了吗？这些问题对于了解问题的实质极其严重程度是很重要的。如果孩子的社交状况很糟，并且对一切事情都很漠然，就要及时寻求专业心理治疗机构的帮助。另外一种可能的情况就是孩子在学校经历的某些不愉快的事情，从而让他对学校产生了一种厌恶性的联结，即一想到学校就让他联想到那件不愉快的事情，从而对学校产生了恐惧，因此选择逃避。家长要耐心与孩子沟通，找到这个厌恶刺激的根源，从而有针对性地进行教育，通过鼓励等方式，和他一起勇敢地克服困难。

总之，在对孩子的教育过程中应该多与孩子进行沟通，了解孩子的需求，同时也要与学校老师多沟通，全方位了解他的状况，理解孩子，必要的时候惩罚和奖励并施。祝您早日解决这个问题！