锦州市生物教学大赛，助力实验教师业务提升

设在我校锦绣校区的“锦州市第四届生物学科“三课功”教学大赛总结表彰会分会场”的会议伊始，市三课功一等奖获得者：锦州市四中张学松老师与我校七年五班学生做“发生在肺内的气体交换”展示课。本节知识内容偏难，学生学起来不易通透理解。但张老师的课堂设计巧妙、问题串逐层递进、反馈跟进、环环相扣、直观生动、张弛有度，最难为可贵的是能够化繁难为易趣，激发出学生强烈的探究欲、求知欲！所有教学活动设计的出发点均着眼于学生学习能力的培养以及生物学科素养的形成。真正做到了以学生为中心为主体，让学生成为课堂的真正主人！整节课也饱含着张老师深厚的专业功底和丰厚的学科素养以及一个生物老师的智爱慧心！课堂上学生学得轻松主动，教师教得胸有成竹，参会教师听得解渴过瘾！是一节值得大家借鉴、学习、深刻反思，能够助力教师专业成长的样板课。

课堂上我校七年五班学生们的出色表现更为整节课润色增彩，并给上课、听课老师们留下了深刻的印象。学生们回答问题时的落落大方，分析讨论时的侃侃而谈，小组探究时的有效合作，汇报展示时周密的逻辑推理等等表现，充分展示了我校学生“会学、善学、乐学”的优良学风！得到了所有老师的一致好评赞赏与羡慕。

 课后，锦州市教研员代老师就三课功竞赛课予以精当点评，肯定了年轻教师扎实的教学基本功的同时提出了中肯且高端的意见和建议。她鼓励年轻教师在教学上要大胆创新，与时俱进，开发利用新鲜事物更好地服务教学，摒弃墨守成规、陈旧老套的教学方法。最后，代老师以张雪松老师个人专业成长为典例，期望年轻教师们要潜心钻研、静心反思、用心教学、净心做事，不忘初心，方得始终！做一名实实在在的优秀的生物教师。

本次总结大会，所有教师受益匪浅，更为我实验教师的业务提高提供了强大助力！

四中张学松老师与七年五班学生上展示课










代老师进行大会总结






四中上课教师的谢意反馈