请你分享我的学习经验

二〇〇九级（9年7班）霍婉桐的学习经验

二〇〇九级（9年7班）霍婉桐

叔叔阿姨，大家好！

我叫霍婉彤，我和你们的孩子一样，我也属于这个优秀的集体—九年七班。今天就有我站在一个学生的角度、一个孩子的角度和你们共同讨论学习方法和家庭教育。

就如同罗马不是一天筑成，好的学习成绩也不是紧靠几日的汗水便可获得。在我眼里只有从小打好基础集腋成裘，才可以在将来立于不败之地，在此我介绍我的学习经验以供各位家长参考。

一、课前准备：课前准备的是否充分决定着听课的效果。首先每个学期的书发下来要先从头到尾浏览一遍，寻找自己的所长所短，并因此制定计划或者相对于每科的难度做出整体的规划。每晚甚至是上课前的课间都可以对即将讲解的内容简单的归纳，这样有利于课上理解。

二、课上听讲：在我感觉，课上听讲是学习中最关键的一步。九年级之前，我一般都在九点多就睡觉了，可能比班内其他学生睡得还要早，做的练习题还要少，但为什么成绩还是可以处于班级的前列?我认为主要有两个原因：第一个是基础比较扎实;第二个，也是最重要的一点就是认真听讲。何所谓“认真听讲”？在我看来许多同学并不了解它的概念，我认为“认真听讲”关键在于学生与老师内心的沟通，如何沟通？“眼睛”、“眼神”！课堂上其实并没有许多真正与老师口头沟通的机会，这时候你的眼睛便是你最为有力的表达工具。比如我上课时眼睛就会紧紧地锁住老师的眼睛，这样既可以时时刻刻避免自己走神又可以使老师第一时间了解到我是否听懂听明白了。另外上课更少不了大脑的积极运作，对于老师提出的问题千万不要不求甚解，弄会、弄懂才是硬道理。

三、课后的练习与复习：据我了解在我们班每天学到十一点的同学并不在少数。我的作息时间是晚十二点睡早六点起。但是各位家长我列出这些数字并非就代表每一个学生就应该按照这样的作息时间来学习和休息。其实学习不在于多晚而在于效率。坦率的说我在校的效率很高而在家的效率却不尽如人意，只好延长学习时间，但并不代表每一个效率低的学生就都应该学到十二点钟，如果发现第二天无精打采那么就得不偿失了。对于练习册，我每一科的课外练习册多则5本少则2本。不要惊叹于这些数字，其实我也无法将他们全部完成。对于课外的练习册我多数是在看题，对基本题型了解，重点题型掌握，偏题怪题则放过。只有少数几本中考复习会比较认真地逐一解答。

四、其他提供给尖子生的学习途径和方法：勤问勤讲勤交流

勤问就是指不会的问题主动找老师去问、找同学去问，另外对于这一类错题需要整理错题集，请教过后再等一个星期后做一遍看自己是否掌握；勤讲是同学来问的问题要仔细讲解，比如说物理前一阵学习的欧姆定律章较有难度，经常有同学对不会的问题前来询问，经过一番又一番的讲解我自己的思路也愈发的清晰了；勤交流是我认为好学生间最宝贵的品质，自己有什么难题好题就互相出一出也是一种互利双赢，我真的可以说通过这种方法从肖雄那里学到了很多。

以上便是我在学习方法上的一些心得和体会，但要想做一个好学生仅有这些是不够的，当然还需要家长的一些支持，对于家庭的环境我倡议：家长应该做到孩子最希望的：理解、尊重、信任、赞美。

在我的家中可以说是相对民主和开放的。我的爸爸主要在思想上给予我正确的引导，使我在提高学习成绩的同时有着正确的人生观、价值观。我的妈妈则主要是料理我生活中的一些琐事。我的父母就是这样支持着我的学习。在我学到很晚的时候总是会有一个人在沙发上陪伴我，许多应酬也被他们推辞，尽全力支持我的学习。另外我的爸爸妈妈对我的要求并不高，只是说做一个开心快乐的人就好，这使得我的生活相对宽松，不会只因成绩的高低就会造成心情的大幅落差，他们对我非常信任，从小学一年级开始从来就没有看过我学习，就是因为这份信任才会使我感受到尊重，自觉地养成良好的学习习惯，最后一点，我的父母从不会因为分数而批评我。考得不好他们更多是安慰和指导，考得好则会告诉我不要骄傲。我想这也是我放下思想包袱的一个重要因素吧。其实每个家庭都有适合他自己的教育方式、生活方式，而在我们眼里最希望的是得到父母的尊重。

我认为成绩优异的另一个重要因素是有一个相对合理的目标。这个目标不一定说要多么伟大，但一定是自己可以达到的，并肯为之付出努力的。有一句话说“有压力才有动力”这个目标就是施加给自己的压力，使自己不断向前，一直向前。

总而言之，今天只是学习生活这条大路上的一个小站，今日的成功不代表明日的辉煌，今日的失败也掩盖不了明日的耀眼，请从现在开始准备好，让我们向七个月后的胜利发起冲刺！谢谢大家！