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雏鹰展翅——郭婷婷

英语课堂教学反思

作者:郭婷婷 来源: 实验学校审核:曹桂馥上传:戴进更新时间:2011-05-23 15:02

新目标英语八年级上 Unit 4 What are you doing for vacation? Section B)

英语现在已经不只是一门简单的学科,已经是一门艺术,现在的英语课堂也不再像从前那样:老师滔滔不绝的讲解,学生手忙脚乱、不知所云的记录了,现在的英语课堂学生作为课堂的主体,老师只是学生的引导者,多媒体的运用也使得现在的英语课堂变得更加生动,活泼,学生们也不会觉得英语课堂是那么的枯燥乏味,由原来的厌恶英语课变成现在的期待英语课。

对于八年级的孩子来说,学习的热情还比较高,所以,我将我所任教的两个班都分成了四个小组,每节课都采用小组比赛的形式,这样是为了增强学生参与课堂的热情。收效不错,学生们为了小组的成绩,积极踊跃的参与到课堂活动中来,热情很高。

在新目标八年级(上)英语第四单元What are you doing for vacation?Section B的教学中,我是用张含韵的《放假了》来开始课堂的,生动的画面,轻快的节奏,学生们所喜欢的歌手,把还飘在课堂外的思绪拽了回来。听完歌曲之后,我问学生们:What does the song mainly talk about?学生们大声回答:Vacation,很轻松将本课的中心引到了课堂中,随后又问道:What’s your vacation plans? 学生们就假期计划展开了热烈的讨论,由小组汇报的形式展现在了课堂上,热身活动做完之后,在大屏幕上打出了一些明星们的照片,Who are they? They are famous people.

然后引到本课的中心内容,谈论名人的假期计划。在这一环节的设计上,有复习,有热身,但是由于歌曲较长,耽误了很多时间。

Ben Lambert’s Vacation Plans! 先由学生自己朗读,之后找了几名同学朗读,由学生自己找出本节课的新单词,我将学生们找到的新单词写在了黑板上,带领学生朗读,我用的是比较传统的单词传授法,其实还可以采用其他的方法更适合学生们的记忆,比如找一些和本节课有关的一些单词的图片,比如说,nature(大自然),我可以将图片展示在大屏幕上,帮助同学记忆,这样能够使得学生们记得更牢。随着课堂的变化,应该采用不同种类的教学方法,而不能总是用这一种单一的方式,时间久了,学生会感觉到厌烦。

之后,让学生自主的在下面朗读课文,而后,合上书,给每个小组发了一个写有5个问题的纸,小组比赛,由每个小组的所有组员共同来完成上面所有的问题,计时开始,第一个交上来的加上5颗星,第二名4颗,第三名3颗,第四名2颗。

1.How is Ben Lambert spending his holiday?

2.What is Ben Lambert doing this summer?

3.How long is Ben Lambert staying?

4.What is he doing there?

5.What languages do Canadians speak?

很快四个小组将结果上交,在这一环节的设计上,我的本意是为了体现小组合作, 但是因为是小组活动,学生可以自由下座,这样场面很混乱,时间久了,场面可能会很难控制,所以,今后的教学中应该换一种小组活动的形式。

之后就是课文的讲解,因为前面的时间浪费的太多,所以在本节课上课文的讲解采用的是蜻蜓点水式,这样使很多学生很难理解,而且,今后的教学中应该注重一下,讲解之后的实际运用,不能为了讲解而讲解,就一股脑的把东西都倒给了学生,没去考虑学生是否可以一下子接受,是否会 ,是否可以自如的运用。

在教学环节上,我也出了很大的问题,最让我头疼的就是教学环节,经常犯的错误就是教学环节混乱,在上课之前,应该慎重的考虑一下环节设计,怎样可以过度自然又环环相扣?环节上不要过于牵强,我的问题就在于一步紧跟一步,为了进行下一步而进行,没有什么设计意图。平时也常去听课,也学到了很多东西,但是一到自己的课堂教学中就出问题,总是不能学以致用,看来在教学设计方面,我前方的路途还有很长,还要不断的摸索,不断地去向老教师们去学习,去充实自我,去完善自我。

在环节过渡语上,我也很欠缺,过渡的不是很自然,要不就是交代的不清楚,要不就是毫无关联的过渡,在这方面,我还应该多多完善,多多学习。

由于本节课时间掌握的不好,所以最后本来设计好的写的环节没有完成,我所任教的班级的弱点在于写作能力不高,平时很少动笔,学生也讨厌动笔写作文,将写作文作为一种应付的差事,所以,今后的课堂上应该让学生多动笔,提高写作能力。

走上讲台已四年的我,需要改进的地方还有很多,所以在每次上完课之后或听课之后,都会静下心来,认真分析一下所上的课,所听的课,每次都会发现自己的不足,在老教师的帮助下,我也在不断的完善自我,在不断的成长中,也许我的翅膀还不是很坚实,还不能独自一人飞向天空,但是,我会不断的丰满自己的羽翼,终将有一天,可以在广阔的天空独自翱翔!

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