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严字当头 求真务实 高标准抓出德育魅力——曾庆龙

作者:曾庆龙 来源: 实验学校审核:曹桂馥上传:戴进更新时间:2011-07-19 11:30

一、高标准实施常规考核

高标准实施常规考核的目的是:让日常的德育工作不平常。比如,为严格课堂纪律,我们政教处建立了巡课制度,每天上下午都有不定期的巡课,考核标准是:让课堂的每一分钟都是教师的有效教学时间,上课的每一分钟都是学生的有效学习时间。为引起班主任和学生的重视,我们把巡课考核结果和对班主任及班级管理的考核联系起来,和任课教师的考评联系起来,和班级考核的流动红旗评比结合起来,主要检查学生的听课及上课表现。发现学生在上课时打瞌睡,看小说,玩手机,第一步是和学生谈心,沟通,教育,同时向班主任及时反馈,和任课教师及时沟通,在班级流动红旗评比中体现出来。以严管保证了课堂纪律,为有效教与学提供了保证。

再比如:严格楼廊纪律。学校每个楼层都有卫生间,因此,课间就有学生在走廊逗闹,大声喧哗。为此,我们提出了楼内“静音工程”。要求同学们在下课后要到操场去活动,去跑跑步,跳跳绳,去观观山,去呼吸新鲜的空气。先从宣传课间走出教室走向操场利于健体,利于给大脑充氧,激活神经细胞,利于愉悦身心,利于学习等做起。让学生理解让楼廊安静的价值,反复宣传之后,我们即要求学生必须到操场活动。政教处的老师和学校的值周同学,学生会的干部每天检查,汇总通报。实施了全员管理考核楼廊秩序的制度。发现问题既按照规定的考核标准执行。此间,尤其注意:注重教育,不把考核作为最终目的,教育中讲究方法。因为,发现学生违纪必扣班级分,扣了班级的分,班主任往往生学生的气,气头上又往往教育失当。所以,我们必和班主任谈心,让班主任做到平心静气,同时又向学生了解情况,有理有据有目的的进行教育。我们的观点是:学生在我们这是孩子,是孩子就要犯错误。在孩子们的心目中往往认为自己做的事就是好玩儿的事,没有顾及其他的影响,所以我们应该提醒和告诫,动之以情,晓之以理,防止逆反心理,口服心不服,当面服管,背后依旧的问题发生。

现在,初中部32个班,2000多学生,早晚自习都能严守纪律,下课后学生都能按要求上操场活动,走廊内基本杜绝了跑跳、逗闹、喧哗现象。还有卫生清扫,我们学校学生多,操场大,能否保持卫生清洁是对我们德育工作质量的检验,对这些常规工作,我们的重点是每天四次扫除,早晨彻底清扫;大课间值日生再清扫,中午有班级干部和值周生督促检查,值周教师巡查,随时清理;晚间做简单值日;取消了周五第八节课的大扫除。把功夫下在平时,以此养成学生保持清洁的习惯,不乱扔任何垃圾。班主任每天在班务时间强调;学生会每日在校园广播站中宣传;时时有值周生检查、有政教处老师抽查。检查、抽查结果纳入班级间流动红旗评比。层层把关,责任落实到每个人身上。对于初次犯错误的同学,我们耐心教育说服,让他成为义务宣讲员,去影响周围的同学,对于再二、再三违规的同学,由班主任和政教处老师共同教育;对于违规情节严重的同学,给予处分。并联合家长,共同实施教育。现在,我们的环境卫生有了明显的改观。学生渐渐形成了保持卫生的习惯。偌大的操场及教学楼无论风天、雪天,无论是早晨看还是晚放学后查都能始终保持洁净。更值得一提的是:食堂就餐,每天三千人去校食堂吃午饭,做到了排队打饭不拥挤、不喧哗,饭后桌面无饭粒及洒下的菜渍,更无浪费,班主任全程陪同,政教处全面督导。每天对班主任组织管理就餐情况有检查,有记录;对学生的就餐情况有总结。现在已经开始由他律渐渐的走向自律。

二、高标准组织大型活动。

开展大型活动是我们进行德育的一个重要途径。我们本着开展一项活动,就要让她最大限度的发挥教育功能,用校长的话是让她的作用发挥到极致,处处体现出“敢为人先”的实验精神。因此,每开展一项活动,都要精心策划,必成系列,必达生动、热烈、周密的水平,必让学生打下深刻的烙印。比如:清明节祭扫烈士墓活动。一有英烈故事讲述;二有征文活动:“我为祖国做什么”;三有祭扫过程中的文明行为评比;四有磨练意志项目:从学校步行去陵园,全程二十四、五华里:干部、教师一律徒步。行进中,校旗、班旗飘扬,队列整齐,学生服装整齐,成为公路上的一道风景。再比如:疏散演习。演习主要目的是确保学生的人身安全,同时也是对学生组织纪律性的教育、反应机敏度的训练。所以,我们在进行演习前,都制定周密的预案,从警报响起到最后撤离班级再到操场的时间按秒设计;从学生起立到跑出教室、跑向楼梯按步数测算;从干部的撤离时间到班主任的站位都准确规定,保证2000余学生的安全演习两分钟五十秒告捷。

本学期我们又组织了食堂就餐时的安全撤退演练。既增强了学生的安全防护意识,又培养了学生一切听指挥、服从组织、严守纪律的品格。还有运动会更是实验学校师生盛大的节日。仅彩虹门就多达32座。场面之宏大热烈、气氛之欢快浓烈、校园盛况空前,让师生产生喜悦、自豪、热爱情感。一次运动会就足以让学生终生回味。高标准组织活动,给学生打下的是深刻的烙印,学生得到的是深刻教育,这就保证了德育向纵深的拓展。

三、高标准实施主题活动

    每年我们都要以自律、自觉、自强为主题、以“感恩父母”“尊敬师长”为主题、以“爱护公物”“有爱同学”为主题、以“立人、立志”为主题、以“做优秀中学生”为主题开展自我教育活动。每个主题活动都有内容要求、有形式规定、有评比,评出活动优秀班级、有交流,督促班主任、班委会“八仙过海,各显其能”,以最高的智慧设计最感动人的活动。让各项主题教育活动都能入耳、入心、能融进血液,变成学生的良好品格。   

通过高标准实施常规考核,高标准组织大型活动,高标准实施主题活动,让真善美时时感染我们的学生,引导我们的学生,直至成为有修养,负责任,会学习,善求真,身心健康全面发展的学生。我们还将不断努力和探索,为实验学校的辉煌辛勤的耕耘。

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