做智慧父母，筑幸福家庭，让孩子变得快乐而优秀！

——听家庭教育讲座有感

9月21日下午，应女儿所在学校---锦州市实验学校的邀请，我有幸参加了“新东方家庭教育中国行大型公益讲座”的主讲嘉宾，著名的家庭教育专家王晶老师所做的题为《如何让孩子快乐且优秀》的专题讲座。王老师在讲座中所提及的教育理念与教育观点让我受益匪浅，她提出的问题与案例引起了我的深思，而她对这些问题的解决措施又让我深受启发。

 我的女儿今年八岁了，是一名小学三年级的学生。教育这个名词从开始孕育她起，就成为了我们关注和思考的关键词。我们很重视家庭教育，也在探索有效的教育理念和教育方法，希冀能在把女儿安全健康的带到这个世界之后，教会她生存，生活，生长，尽到为人父母的责任和义务。
幸运的是，女儿能够进入到实验学校读书，这所学校从领导到教师十分重视教育的思想和方法，他们不断的走出去学习，把先进的教育理念带入课堂，让孩子们综合全面的成长，从学校的网站上我们能感受到学校向上的精神风貌，从班主任的代班方式上我们能体会到教育的智慧，从各科教师的教学中我们能了解到教学理念的不同诠释。如今，学校又定期组织家庭教育讲座，邀请教育学、心理学方面的专家为我们有着这样或那样困惑的家长指点迷津，指示方向。

1. 尊重孩子的个体差异，让孩子成为他自己

王晶老师提出每个孩子都具有其独特性，都是天才，好的家庭教育是让孩子成为他自己。

孩子不是一块任我们随意雕刻的石头，而是有着自我独一无二的天性的个体，做父母的责任是帮忙孩子发挥他天性中的长处，克服他的短处。对于每个孩子，每个阶段的发展是不同步的，有些阶段发展快些，有些阶段发展慢些，这些都是孩子发展过程中的正常现象。而我们必须尊重孩子发展过程中出现的这些特点，通过有目的、有意识的观察，了解孩子的真正需求，顺其自然，决不能强迫他过早的去达到下一阶段的目标。有时要等一等，有时要推一推，只有这样，我们的孩子才会在原有的基础上得到一定的发展，并且真正感受到成功与快乐。

2. 时刻保持学习的心态和觉醒的状态，以榜样引领孩子
王老师从人体生理解剖学的角度引导家长在抱怨孩子种种做不到时先回看自己的遗传和教育行为。这让我想起在某网站上看到的这样一段话：“孩子就像一面‘镜子’，把我们的面庞、身材、凌乱的头发、不合身的衣服、粗鲁的言行……照得一览无余。想让镜子前的自己更端庄一些吗？那就重新整理头发，穿上合适的衣服，注意自己的一言一行……只有我们自己改变了，“镜子”中的我们才会改变。自然，孩子也就能从我们身上获得有益于一生的东西。
孩子身上所有的优点、缺点都完完全全可以在父母身上找到原型，也许是用不同的方式表现出来，但根基一定相同。苏联著名教育家马卡连柯认为，父母自身的行为在教育上具有决定性的意义。在他看来，父母对自己的要求，对自己家庭的尊敬，对自己一举一动的检点，才是首要的和基本的教育方法。

这些理论都在教育我们父母在平日的生活中要用柔和的态度给孩子讲道理，以身作则，注重我们的行为举止教育并且要言行一致。孩子是家长的镜子，反射出来是家长言传身教的影子。倘若我们能找出问题的症结，然后再溯本求源，无论孩子多大，一切从现在开始都来的及。

3.看到孩子的优势，因势利导，选择适合孩子身心发展的教育方法

王晶老师从孩子呈现的“视觉、听觉、触觉”三个灵敏型诠释了孩子的差异，提出孩子的差异根本在于他们的脑构造，每个人吸收信息的主渠道不一样，他的思维方式、学习模式、沟通模式也就不一样。作为父母，了解孩子哪种智能强很重要，因为这关系到生命的发光点。王教授还有针对性地提出了一些有效引导措施。

对照王老师的描述，我还是不很确定我女儿所属的类型，她具备视觉型和听觉型的主要特点。不过这个理论很有意思，我会在日常生活和学习中，更为细心地观察她的表现，确定她是以哪种类型为主，有针对性的帮助她找到适合她学习和发展的方法。

习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”全国政协副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会副会长兼家庭教育专业委员会理事长朱永新说：“父母应该给孩子良好的家庭教育，在一定程度上，有什么样的家庭就有什么样的孩子，有什么样的家庭教育就有什么样的儿童。”

我们的女儿正在经历着她人生当中最重要的三种教育之中的两种：家庭教育和学校教育。作为拥有数千学子的学校，还在不断锐意进取，改革创新，寻求最适合学生的教育理念和方法。作为父母，我们更要潜心学习，不断反思，关注孩子的智力与非智力因素，配合学校教育，为孩子的个体发展找到前进的方向。让我们和学校携手，与孩子一起构筑“快乐校园”，共建“幸福家庭”，让我们的孩子变得更加快乐，更加优秀！