因材施教，让孩子快乐且优秀

——《家庭教育公益讲座》观后感

9月21日参加了实验学校组织的王晶老师的《家庭教育公益讲座》，受益颇丰。在孩子家庭教育方面认识了自身的不足以及改善的方向。

王晶老师作为清华大学学生职业发展指导中心职业生涯教练、全国妇联《中华妈妈网》教育顾问、“十三五”国家重点课题研究员、“优势教育理论”的创建者，在家庭教育方面有其深入的研究及独特的方法。

本次讲座王晶老师主要讲解了如何让孩子在成长、成材的道路上快乐且优秀。有的孩子学习成绩很好，很优秀，但她不快乐。不快乐，没有兴趣，那么这条道路也不一定能走长、走成功。所以，成长的道路快乐很重要，快乐才能优秀。

每个孩子都是一个独立的个体，在个人天赋、性格、智力、情商等方面都是不同的，对于孩子的教育方式、方法也应该是不尽相同的。古语有云“只要功夫深、铁锄磨成针“，但对于濮玉我们就不能研磨，而要雕琢。这就是孩子之间的差异。应该因人而异、因材施教。

我们追溯历史，古圣人孔子的《论语》中曾有这样一段话：子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在，如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问，闻斯行诸？子曰，‘有父兄在’;求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰:“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”大概的意思就是子路问孔子：“听到鼓励的话就行动起来吗？”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！”冉有也来问：“听到鼓励的话就行动起来吗？”孔子说：“应该听到后就去实行。”公西华问道： “子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行。我弄不明白，想请教先生一下。”孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气。子路武勇过人，所以我让他谦退。”

孔子近乎完美地实行“因材施教”，根据每个学生的特点，作以点评及引导。先是对学生有充分的了解，并因材施教，让学生们各尽其材，有所进步。我们作为孩子的父母有责任，也有义务，学习各种优秀的教育方法，了解孩子的特长，引导孩子发现自己的兴趣和爱好去学习，才能更有效率地得到收获，获得进步。

王晶老师在讲座中也讲解了不同性格特点孩子的教育方向及方法。对于听话的好孩子，应该采用视觉学习法，让其多看；对于爱服从的慢孩子，应采用听觉学习法；对于淘孩子，就采用触觉学习法，跟孩子多沟通、多互动。根据老师所讲的，我们家长也对自己的孩子进行了初步的分析及归类，借鉴王晶老师的一些简单方法，在家中偿试着教育和引导孩子。期望通过家庭配合及学校的教育，共同把孩子教育好，让其在成长的道路上快乐且优秀。

最后，也诚挚的感谢实验学校为我们家长提供的沟通、交流及教育平台。感谢实验学校及老师对孩子们的付出及贡献。