因地制宜地培养孩子

9月21日下午，著名的家庭教育专家王晶教授来到学校为我们二年级的全体家长做了一次别开生面的讲座。听完王老师讲座题为《如何让孩子快乐且优秀》后，我彻底地认识怎样的家庭教育才符合现在社会的需求。

讲座一开始，王老师用幽默的风趣的语言吸引了我，通过聆听讲座，我知道了每个孩子都具有其独特性，都是天才，好的家庭教育才让孩子成为他自己。如何才能因地制宜地培养自己的孩子呢？让自己的孩子成为“人才”呢？这是每个为父为母的梦想，聆听讲座后，我才知道孩子分为三类：视觉型、听觉型、触觉型。

我家宝贝是一个活泼的、充满好奇心的男孩。根据他的特点我感觉我家宝贝属于视觉型的孩子。

根据这类孩子的特点，要想这类孩子培养成人成才，这是一个系统工程，绝对不是一蹴而就的事情。不过，虽然工程如此浩大艰巨，不能一朝一夕完成，需要打持久战，但是只要我们父母充满信心，抓住如何做人这一要点，同心协力，坚持不懈，一定能出色完成培养孩子成人成才的光荣使命和责任。

那么，如何培养孩子成人成才呢？

一、要培养孩子的爱心

现在的孩子基本是独生子女，在家都是小皇帝。我家孩子就是独生子女，所以我从小就培养了孩子的爱心。在家庭里对祖父母、父母、兄弟姐妹要有爱心；在幼儿园和学校里对老师和同学要有爱心；在社会上，对所有的人和物都要有爱心。我们要让孩子知道，一个人能做到相互关爱，亲切有礼地待人接物，这与学业成绩优秀同等重要。

只有那些在情感方面得到培养，对家庭、幼儿园、学校、社会充满爱心的孩子，情商智商往往出众。他们珍惜自己的生命，珍惜人与人之间的友情，珍惜自然界的一切，愿意为家庭、幼儿园、学校、社会的需要出力，做出自己能做的事。世间无数事实证明，好多有卓越贡献的工程师，他们不仅智商高，更重要的是情商也高，具有极强的爱心。 

 
要让孩子懂得，友谊、情感起源于你对他人所表示的关切和爱护，而不是别人对自己的关切和爱护。只有自己经常关爱别人，才会得到别的关爱。

 二、要多一些表扬和鼓励

要培养孩子成才，父母必须掌握正确的教育方法——多一些表扬和鼓励，少一些批评和指责。我们知道，表扬和鼓励是输送给孩子正能量，给孩子加油，让孩子对人生未来充满信心和勇气，努力学习和工作，创造奇迹。而过多的批评和指责会挫伤孩子的自尊心，消磨孩子的积极性，导致孩子经常自责，为自己的所谓“错误”、“缺点”、“短处”所困扰，总觉得自己矮人一等，抬不起头，因此在学习和工作中谨小慎微，不敢努力去创造发挥，自然也不能作出自己应有的贡献了。

说到表扬和鼓励以及批评和指责，也有正确的方法与错误的方法。    因此，我主张父母对孩子要多多表扬和鼓励，并且要具体一些，不搞抽象表扬，落到实处。至于批评和指责，当然也是必须的，但是不可过多，要适可而止。同时，批评指责也应该具体，不能抽象，要一事一议，不要每次算总账，林林总总，反反复复，抓住不放，扼杀孩子的自尊心和创造力。

三、要为孩子指明方向

要培养孩子成才，必须为孩子指明方向。

我们都知道，孩子成长需要一个道德指南针。父母是孩子的最好老师，最佳榜样，自然也是最佳道德指南针。这意味着，父母的言行举止和是非观点对孩子的成长十分重要。因此，在抚育孩子的过程中，父母不仅在重大问题上要灌输是非观，而且在日常琐事上也要灌输是非观，为孩子指明方向。

四、跟孩子自己的空间

在条件允许下，我们要给孩子自由的空间。在这空间里只属于孩子自己的，在孩子的允许下我们可以和孩子一起交流，比如和孩子一起看书，一起做游戏等等。

有正能量的教育，才能真正地改变孩子的一生。尊重教育规律的教育最具有正能量的教育。因地制宜地教育才是最有力量的教育。相信自己，掌握正确的教育，一个成才的孩子正在慢慢地向你走来，在向你微笑。