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林 健

林健、女、汉族,生于1970年,1994年毕业于锦州师范学院中文系,获得汉语言文学学士学位。分配到锦州发电厂子弟学校(现锦州市第九中学)任语文教师。1999年被评为中学一级教师。

1994年9月—2007年7月,在锦州发电厂子弟学校(现锦州市第九中学)任初中语文教师,其中:

1994年9月——2000年7月,在锦州发电厂子弟学校(现锦州市第九中学)任二届班主任,担任语文教师。在这期间,曾获得“优秀教师”称号、“优秀青年能手”称号、“三八红旗手”称号。班级主题班会曾获辽宁省德育教研二等奖。

2000年9月——2004年7月,在锦州发电厂子弟学校(现锦州市第九中学)任一届班主任,担任语文教师。在这期间,所指导的学生朱傲在锦州市第一届“万通杯”作文大赛中获二等奖,2003届毕业生张若天,在中考中获---锦州市第六名。班级统招学生比例在学校名列第一。本人获得“优秀青年能手”称号。

2004年9月——2005年7月,在锦州发电厂子弟学校(现锦州市第九中学)任初三语文教师,所指导的学生黄博获锦州市“万通杯”作文大赛一等奖,高路、郝雨,分别获得二等奖、三等奖。本人在锦州市教师普通话朗诵大赛中获二等奖。

2005年9月——2007年7月,在锦州发电厂子弟学校(现锦州市第九中学)任初中班主任,担任语文教师。

2007年7月--至今,锦州市实验学校初中语文教师,班主任。

工作理念:

1. 关注每一个学生,工作中关注自己的学生,哪怕是一次适当的表扬,一句亲切的话语,都可激发学生内心深处的自尊心、自信心和成就欲,产生一股持之以恒的内驱力,久而久之,奇迹便会发生。

2. 善待每一个后进生,即肯定他们只要努力是能获得进步的,并帮助他们克服心理上的障碍,树立自信心。不能一味责备,作出消极的评价,更不能讥讽、责骂,给学生的成长雪上加霜。我们需要持辨证的观点,善待每一位学生,才能使每个学生获得勇气和信心,健康快乐地成长。

3. 让学生个性飞扬,教育与教学成为丰富创新能力的武库,而不是机床,把学生冲压成某种质地的零件;也不是作坊,把学生塑造成某种形式的陶坯;更不是流水线,把学生组装成整齐化的产品。法国作家辛涅科尔说:“是的,对于宇宙,我微不足道;可是,对于我自己,我就是一切。”因此,我们应鼓励学生:“是的,对于整体,你只是一角;可是,对于你自己,你就是全部!”让学生的个性飞扬,让学生的心灵翱翔,让学生身心健康和谐地成长。

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